本书在准确理解和阐述马克思主义人学思想的基础上,以社会发展和人的发展的关系为背景,以马克思关于人的发展的三种历史形态为经线,以人的存在的三个层次为纬线,对建构马克思主义人学学科体系提出了一种新的思路,进行了一次大胆的探索。目的是为了在马克思主义人学学科体系建设方面增加一种看法,提出一些参考意见,把马克思主义人学的研究推向深入。
马克思主义哲学既是我们解释世界的科学的世界观和方法论,也是我们改变世界的人学的价值观和生存论。对马克思主义哲学的传统理解更多的是侧重于科学的维度,20世纪80年代之后人们才把注意力集中到人学的维度。
本书从哲学主题的时代转换和人学思想的历史演变出发,把马克思主义哲学解读对当代的人学,对马克思主义人学给予了现代性的时代定位和生成论的人学定性,以区别于本体论和认识论哲学的传统预成论人学思想。同时,在现代生成论人学范围内,具体分析了马克思主义人学思想和现代西方哲学的人学思想的区别,把马克思主义人学理解为实践生成论人学。
本书在准确理解和阐述马克思主义人学思想的基础上,以社会发展和人的发展的关系为背景,以马克思关于人的发展的三种历史形态为经线,以人的存在的三个层次为纬线,对建构马克思主义人学学科体系提出了一种新的思路,进行了一次大胆的探索。目的是为了在马克思主义人学学科体系建设方面增加一种看法,提出一些参考意见,把马克思主义人学的研究推向深入。