本书依据教育部颁发的最新课程标准，明确展示学习本课题历史知识的目标和要求，使学生在学习的过程中具有较强的目的性，从而提高学习的效率，达到事半功倍的效果。本书具有1.具有前瞻性。既注重学生学法指导，又鼓励学生自主探究。2.突出创新性。新在立意，在编写过程中，吸纳了最新的教育教学成果，对教材内容体系进行重新审视和梳理，创造性地使用教材，把培养学生学习兴趣、挖掘学生潜力、提升学生综合素养放在首位。3.注重实用性。本书内容与人教版新课标教材配套，又融合了其他版本教材的内容，编排与教学实际、教学程序吻合。4.讲求科学性。本书的编写符合学生的认知规律，正确处理了获取知识和培养能力的体系，在巩固课本知识的前提下，加大了能力培养的力度。

专题一 古代中国的政治制度

一 中国早期政治制度的特点

二 走向“大一统”的秦汉政治

三 君主专制政体的演进与强化

四 专制时代晚期的政治形态

单元提升

专题二 近代中国维护国家主权的斗争

一 列强入侵与民族危机

二 中国军民维护国家主权的斗争

三 伟大的抗日战争

单元提升

专题三 近代中国的民主革命

一 太平天国运动

二 辛亥革命

三 新民主主义革命

单元提升

专题四 现代中国的政治建设与祖国统一

一 新中国初期的政治建设

二 政治建设的曲折历程及其历史性转折

三 “一国两制”的伟大构想及其实践

单元提升

专题五 现代中国的对外关系

一 新中国初期的外交

二 外交关系的突破

三 新时期的外交政策与成就

单元提升

专题六 古代希腊、罗马的政治文明

一 民主政治的摇篮——古代希腊

二 卓尔不群的雅典

三 罗马人的法律

单元提升

专题七 近代西方民主政治的确立与发展

一 代议制的确立和完善

二 美国1787年宪法

三 民主政治的扩展

单元提升

专题八 解放人类的阳光大道

一 马克思主义的诞生

二 国际工人运动的艰辛历程

三 俄国十月社会主义革命

单元提升

专题九 当今世界政治格局的多辍化趋势

一 美苏争锋

二 新兴力量的崛起

三 走向多极化

单元提升

爹考答案