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书名 网页设计与制作(电子商务专业职业教育十一五规划教材)
分类 教育考试-考试-计算机类
作者 王海军
出版社 机械工业出版社
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简介
编辑推荐

本书通过大量的实训,循序渐进地介绍了专业网页制作工具Dreamweav

-er MX2004的使用方法和技巧。全书采用了任务式的教学方法,根据职业院校学生的特点,把网页制作课程的所有内容分解为若干个任务,并给每一项任务安排了相应的实训;学生通过完成一个一个的任务而掌握网页制作的技能,通过实训提高网页制作的技能。全书共分12章,主要内容有:Web服务原理,站点的设置与管理,文本与图像等网页元素的插入与调整,超级链接的创建,使用表格与框架进行页面排版,层、时间轴及行为、动态网站开发等。内容具体,实例丰富,由浅人深,突出操作技能的训练,适合作为职业院校电子商务、计算机应用及信息管理专业的教材,也可作为网页制作人员的培训教材。本书赠送配套资料(即文中提及的“资料”文件夹)和电子教案,需要者请登录WWW.cmpbook.com下载,或联系编辑:kongxiiun@163.com。

内容推荐

全书共分12章,第1章介绍了网页制作的基础知识,并通过在局域网中模拟Internet环境来讲解web服务的基本原理;第2章介绍了Dreamweaver MX2004的工作界面及环境;第3~5章讲解了如何向网页中插入文本、图像、超级链接等对象并设置它们的格式;第6~8章介绍了利用表格、布局视图、框架进行网页版面布局的方法;第9章介绍了利用层、时间轴和行为制作特殊的网页动画效果;第10章讲解了如何利用模板和库提高网页设计效率,怎样使用插件扩展Dreamweavet的功能;第11章、第12章介绍了动态网页开发技术,并给出了一个动态网站开发实例。

目录

前言

第1章 网页制作概述

 1.1任务一:认识Web服务

 1.2 web服务原理实训

 1.3任务二:认识网站与网页

 1.4任务三:认识常用网页制作工具

 1.5使用HTML制作网页实训

 本章小结

 练习题

第2章 网站开发与网页制作准备

 2.1 任务一:Dreamweaver Mx 2004的工作界面

 2.2任务二:创建站点

 2.3任务三:网页的建立、打开、保存与预览

 2.4创建和发布一个简单的站点实训

 本章小结

 练习题

第3章 文本及其格式化

 3.1任务一:网页文本的录入及修改

 3.2任务二:文本及段落的格式化

 3.3文本及其格式化实训

 3.4任务三:项目列表的使用

 3.5创建列表实训

 本章小结

 练习题

第4章 处理图像

 4.1任务一:在网页中插入图像

 4.2任务二:设置图像的属性

 4.3图像操作实训

 4.4任务三:背景图像的设置

 4.5设置背景图像及创建图像热区实训

 本章小结

 练习题

第5章 超级链接

 5.1任务一:超级链接的建立

 5.2建立超级链接实训

 5.3任务二:更改链接的样式

 5.4更改超级链接的样式实训

 5.5任务三:管理超级链接

 本章小结

 练习题

第6章 表格

 6.1 任务一:表格的创建及属性的设置

 6.2表格应用实训

 6.3任务二:表格调整

 6.4表格调整实训

 6.5利用表格进行网页首页的设计实训

 本章小结

 练习题

第7章  页面布局视图的使用

 7.1 任务一:绘制布局表格和布局单元格

 7.2 任务二:布局表格和布局单元格的基本操作

 7.3布局视图应用实训

 本章小结

 练习题

第8章 框架..

 8.1 任务一:框架和框架集的基本操作

 8.2任务二:设置框架和框架集的属性

 8.3框架应用实训

 本章小结

 练习题

第9章 层、时间轴与动画

 9.1任务一:层的基本操作

 9.2层操作实训

 9.3任务二:使用层创建动画网页

 9.4制作层动画和控制播放实训

 9.5任务三:认识行为、[行为]面板及使用各种行为动作

 9.6行为动作与行为事件应用实训

 本章小结

 练习题

第1O章 模板、库和插件

 10.1任务一:模板的使用

 10.2模板应用实训

 10.3任务二:库的使用

 10.4使用库项目设计网页实训

 10.5任务三:插件的安装与使用

 10.6插件应用实训

 本章小结

 练习题

第11章 表单设计

 11.1任务一:表单及表单对象的创建

 11.2创建表单实训

 本章小结

 练习题

第12章  使用Dreamweaver MX建立动态站点

 12.1任务一:了解数据库的基础知识

 12.2任务二:动态网页制作基础知识

 12.3 Dreamweaver Mx建立动态数据库网站——班级留言板实训

 本章小结

 练习题

参考文献

随便看

 

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更新时间:2025/3/16 10:53:22