作者通过对马列主义系统思想的整理和发掘，结合当代科学、哲学理论的最新进展，创立了系统辩证学。在这本论文集中，作者运用系统范式（系统思维）对中国体制改革、和谐社会建设、劳动价值论、科学发展观等进行了论证、分析，提出了自己独到的见解。

本书是作者近年来发表在报刊上的一些文章，汇集成册，奉献给读者。作者运用系统范式（系统思维）对中国体制改革、和谐社会建设、劳动价值论、科学发展观等进行了论证、分析，提出了自己独到的见解。主要内容包括：学习和推广马列主义系统思想、用马列主义系统观构建劳动价值论、系统科学方法论与科学发展观、系统辩证学与社会主义、重塑世界经济秩序：走向系统范式等。

学习和推广马列主义系统思想(1)

　　一　问题的提出(1)

　　二　思维方式的变迁及系统思维方式的兴起(6)

　　三　系统思想是对马列主义、毛泽东思想的发展与回归(12)

　　四　系统思维方式的方法论地位(15)

　　五　用马列主义系统思想改进全党的思想方法和工作方法(17)

　　六　几点建议(22)

用马列主义系统观构建劳动价值论(25)

　　一　劳动价值论的历史(26)

　　　　1．威廉?配第的劳动价值论(26)

　　　　2．重农主义的劳动价值论 (30)

　　　　3．亚当?斯密的“劳动价值论”(31)

　　　　4．李嘉图的“劳动价值论” (34)

　　　　5．传统的马克思劳动价值论 (35)

　　二　经典劳动价值论的历史局限性(37)

　　　　1．无法说明的一些资源的价值渊源 (37)

　　　　2．理论本身提出的条件有限性 (38)

　　　　3．劳动者是生产力系统中的一个要素 (38)

　　　　4．社会必要劳动时间的可算性 (40)

　　　　5．其他剥削理论 (40)

　　三　理顺劳动价值论——建立劳动价值系统学说(40)

　　　　1．马列主义的系统理论及方法 (40)

　　　　2．劳动价值系统学说的基本观点 (43)

　　四　结论(47)

　　　　1．关于古典劳动价值学说的地位、作用 (47)

　　　　2．关于剥削与公平 (49)

　　　　3．关于生产性劳动与非生产性劳动 (51)

系统科学方法论与科学发展观(53)

　　一　系统思维的一般(54)

　　　　1．朴素的整体思想 (54)

　　　　2．机械的系统思想 (55)

　　　　3．辩证的系统思想 (58)

　　　　4．定量化的系统思想 (60)

　　二　系统科学的主要规律(63)

　　三　系统思维是马列主义、毛泽东思想的回归与发展(70)

　　四　用马列主义系统思想改进我们的思想方法与工作方法(74)

　　　　1．什么是“划时代的发现” (75)

　　　　2．认知的启迪——“要改变的形式” (76)

　　五　发展观之比较(84)

　　　　1．分析范式(或分析一累加法、或还原论) (84)

　　　　2．矛盾范式 (86)

　　　　3．系统范式 (87)

　　　　4．20世纪80年代改革开放的发展观 (88)

　　　　5．21世纪的发展观：以人为本，全面、协调、可持续发展 (91)

系统辩证学与社会主义(95)

　　一　社会主义为什么必须要改革(95)

　　　　1．社会主义国家及其政党 (95)

　　　　2．资本主义国家及其政党 (105)

　　　　3．被“和平演变”的国家的政党——俄罗斯共产党 (112)

　　二　创新中的社会主义(113)

　　三　社会主义是什么(120)

　　四　对于发展中国家的发展模式，我们可以得出几点初步的结论(122)

重塑世界经济秩序：走向系统范式(124)

　　一　思维范式的转换(124)

　　二　现存的世界经济秩序(127)

　　　　1．一体化 (127)

　　　　2．非均衡 (129)

　　　　3．多极化 (130)

　　　　4．市场经济 (131)

　　　　5．微观经济与宏观经济存在鸿沟 (132)

　　　　6．经济的政治化和政治的经济化 (133)

　　　　7．世界三大经济组织苍白无力 (133)

　　三　建立国际经济的新秩序(136)

　　　　1．整体观 (136)

　　　　2．均衡观 (138)

　　　　3．多极观 (138)

　　　　4．进化观 (139)

　　　　5．市场与计划、微观与宏观的融合 (141)

　　　　6．新政治经济观 (142)

在全国马克思主义的系统思想研讨会闭幕式上的讲话(144)

夺取75％的价值空间(153)

整体管理论(156)

　　一　整体管理的产生、理论基础及其在公有制中的决定意义(157)

　　二　整体管理的系统结构：宏观管理、中观管理、微观管理、超级管理(162)

　　　　1．宏观管理 (163)

　　　　2．中观管理 (168)

　　　　3．微观管理——生产力要素流动管理 (170)

　　　　4．超级管理 (172)

　　三　整体管理的基本规律：基本经济规律、协调放大发展规律、整体效益规律(173)

　　　　1．基本经济规律 (173)

　　　　2．协调放大发展规律 (176)

　　　　3．整体效益规律 (178)

　　四　整体管理的动力系统：劳动力、生产力、社会发展力(180)

　　五　整体决策的概念、体制程序及其必要性(185)

论邓小平思想(191)

　　一　邓小平思想的时代背景和理论价值(191)

　　　　1．邓小平思想是我国社会主义发展进程的历史产物 (191)

　　　　2．邓小平思想是当代世界潮流的理论反映 (194)

　　　　3．邓小平思想是人民创造、党的集体智慧及其个人智慧的光辉结晶 (197)

　　　　4．邓小平思想是马克思主义、毛泽东思想的继承与发展 (198)

　　二　邓小平思想的总体特征和方法论特色(200)

　　　　1．求实精神、时代性、革命性、探索性是邓小平思想的总体特征 (200)

　　　　2．实践性、系统性、多样性是邓小平思想的方法论特色 (204)

　　三　邓小平思想的历史地位和现实意义(209)

　　　　1．邓小平思想是马克思主义与中国实际相结合的第二次历史性飞跃 (209)

　　　　2．邓小平思想是建设中国特色社会主义的根本指导方针 (214)

关于和谐社会(218)

　　一　文明模式及其和谐思想(221)

　　　　1．希腊模式 (231)

　　　　2．中国模式 (231)

　　　　3．犹太模式 (232)

　　二　和谐社会的历史实践及其作用(246)

　　三　当今“地球村”的不和谐(250)

　　四　中国历史上思想心态的不和谐(254)

　　　　1．治国思想——儒教 (261)

　　　　2．防范心态与自我封闭 (275)

　　　　3．愚民论 (280)

　　　　4．认错文化 (281)

　　五　中国历史上社会动力系统的不和谐(284)

　　　　1．农民运动的迷失 (284)

　　　　2．真正的动力——文明的交织互动 (290)

　　　　3．盛世之惑 (307)

　　　　4．方块字之迷 (311)

　　六　当代中国的不和谐(318)

　　七　“和谐村”的构建及其内涵(320)

　　八　“和谐村”建成的手段：改革与革命的变奏(324)