本书将微观经济学概括为16个基本原理，以中国经济的运行(从历史到现在到未来，从个人、家庭到企业到社会，从现象到观念到政策)为主线。读者可以在把握了关于市场经济运行的经济学原理的基础上，对中国经济有实际的了解，并初步具备进一步观察、思考、分析、提出自己的见解和解决问题的能力。

本书是上海师范大学精品课程建设和研究生课程建设的成果，也是“经济学中国化实验系列教材”中的第一部。

本书将微观经济学概括为16个基本原理，以中国经济的运行(从历史到现在到未来，从个人、家庭到企业到社会，从现象到观念到政策)为主线。读者可以在把握了关于市场经济运行的经济学原理的基础上，对中国经济有实际的了解，并初步具备进一步观察、思考、分析、提出自己的见解和解决问题的能力。

本书水平深度重点在初级；同时为中级和高级提供线索和指南。

每章一个基本原理，教学节奏可分别考虑每周2、4、6学时三种教学安排：

若2个课时，授课内容主要是：原理表述；经济运行；

若4个课时，授课内容再加上：理论演变；数学模型；

若6个课时，授课内容再加上：参考文献；数学推导。

本书课程网站：http：／／bc.shnu.edu.cn／jpkc／jpkclb.htm，提供PPT课件、文献库、案例库、试题库等。

绪论

第一节 “经济”与“经济学”词义

第二节 经济学内容、方法与模型

第三节 中国经济和经济学的改革与发展

第四节 经济学家的分歧与共识

第五节 “经济学帝国主义”

第六节 经济学教育

第一章 趋利避害原理

第一节 三对基本问题的经济学解答

第二节 “什么是利，什么是害”的现代拓展

第三节 “应否趋利，应否避害”的传统否定

第四节 趋利避害：老鲧治水还是大禹治水?

第五节 幸福最大化的中西不同路径

第二章 供求均衡原理

第一节 需求与供给

第二节 供求均衡理论

第三节 弹性理论

第四节 供求理论的应用与中外比较

第五节 供求均衡理论的相关论述

第六节 蛛网模型

第三章 边际等值原理

第一节 边际的基本概念

第二节 边际等值原理的理论渊源：边际革命

第三节 边际等值原理的数学表达

第四节 边际等值原理的基本应用

第四章 收益最大原理

第一节 消费者效用最大化原理

第二节 生产者利润最大化原理

第三节 效用理论的应用

第四节 收益最大原理的理论渊源

第五节 收益最大原理的理论发展

第五章 成本最小原理

第一节 成本的基本概念

第二节 短期成本与长期成本分析

第三节 范围经济与学习效应

第四节 生产和成本理论

——一个数学处理

第五节 生产、成本理论和企业决策

第六节 现代成本理论中的几个成本范畴

第七节 关注社会成本，建设节约型社会

第六章 自由竞争原理

第一节 竞争性市场概述

第二节 基本模型

——竞争性厂商的利润最大化决策

第三节 基本模型的反例

——垄断厂商的利润最大化决策

第四节 垄断市场的效率损失

第七章 垄断博弈原理

第一节 垄断竞争市场

第二节 寡头垄断市场

第三节 博弈论在垄断市场中的初步运用

第八章 要素组合原理

第一节 要素价格的决定

第二节 工资、地租、利息和利润

第三节 欧拉定理和基尼系数

第四节 收入分配理论的历史演变

第九章 信息误差原理

第一节 信息与信息成本

第二节 信息误差原理与市场失灵

第三节 减少信息误差的途径

第四节 搜寻问题

第五节 历史演变

第十章 外部效果原理

第一节 基本概念和理论渊源

第二节 外部效果和市场失灵

第三节 负外部效果问题的纠正

第四节 外部效果理论的应用

——控制污染经济政策的国际比较

第十一章 公共产品原理

第一节 公共产品的定义

第二节 公共产品的最优数量

第三节 公共产品的有效供给

附录1 诺贝尔奖获得者布坎南简介

附录2 公共产品配置的帕累托最优条件的数学推导

第十二章 比较优势原理

第一节 比较优势原理简述

第二节 比较优势的理论渊源

——亚当‘斯密的绝对成本学说

第三节 比较优势理论的发展

——要素禀赋理论

第四节 要素价格均等化

第五节 经济全球化与我国的比较优势

第十三章 替代取舍原理

第一节 原理的概述

第二节 价值判断

——社会公平与经济效率

第三节 数学模型的初步介绍

第十四章 循环仿生原理

第一节 循环仿生简介

第二节 循环仿生原理

第三节 循环经济认识与实践的中外比较

第四节 循环仿生经济的理论渊源

第十五章 和谐共赢原理

第一节 和谐共赢原理

第二节 和谐社会原理

第三节 理论渊源

第四节 和谐概念的历史演变及流派异同

第十六章 创新发展原理

第一节 创新与发展的内涵

第二节 技术创新理论与制度创新理论

第三节 国家创新系统理论

第四节 中美创新比较：以教育领域为例

第五节 提高自主创新能力，促进经济发展

第六节 创新理论的理论渊源与历史演变

后记