本书对护理领导与管理学概念阐明了独特的观点。对传统护理领导与管理概念从质量管理角度给予充分的概述。在有关质量管理和教育学的特殊章节中强调了护士在确保质量护理的重要作用。在有关质量的部分内容提供了在组织结构或个人如何实现质量改善的案例，与研究有关的部分重点介绍了将现代研究与实践相结合循证护理研究成果。在每个章节后面的推荐读物和文献资源部分为感兴趣的护士们提供了比较详尽的书籍和网络资源。案例分析与批判性思维方式为正在学习提高的护士提供了将书本中的概念用于实践的机会。书中对学生、护士、患者、护理领导或护士长、管理者、医生等的实地采访向实习护士展示了实际工作中的护士们如何受到质量等护理管理与领导相关重要因素的影响。

帕特里夏·凯利一海登莎尔(Patricia Kelly-Heidenthal)是美国护理界的一位资深专家。长期在印地安那州，哈蒙德市的普渡大学盖莱默分校和芝加哥的芝加哥州立大学wesley—Passavant护理学院任教，同时又是普渡大学盖莱默分校的名誉教授。她对护理基础、护理管理以及一些护理相关问题颇有建树，具有丰富的临床经验和理论知识。本书是她组织了美国护理学相关领域的许多权威人士共同撰写的。

作者论述了循证护理学，卫生经济学，以群体为基础的护理原则，护理相关的道德伦理学以及法律等问题，是医学院校的教学参考书。在护理科研中倡导循证实践，详细介绍了循证护理学的基本概念和证据类型，以及在当今信息爆炸时期，充分利用计算机网络技术获取医学信息的重要性。本书还介绍了如何在复杂的社会条件下，对具有多元文化背景的群体开展健康护理活动。还对于临近毕业的护理专业学生如何找到一份满意的工作，甚至如何撰写简历等诸多实用内容进行了讲解。

本书适用于医学院校护理专业的教师和学生使用，也可以供临床护理工作不同水平的人员参考。

第1单元绪论

第1章 美国的卫生保健状况

第2章 基础临床卫生保健经济学

第Ⅱ单元一种新的卫生保健模式

第3章 循证卫生保健学

第4章 护理与卫生保健信息学

第5章 以群体为基础的卫生保健实践

第6章 个人与多学科问的沟通

第7章 政治与消费者的合作关系

第Ⅲ单元计划护理

第8章 领导与管理

第9章 战略性计划和组织患者护理

第10章 有效的团队建设

第11章 患者护理的财政预算概念

第12章 有效的人力资源配置

第13章 护理保健工作委派

第Ⅳ单元 管理护理  

第14章 一线患者护理工作管理

第15章 患者指导

第16章 改革与冲突的解决方法

第17章 权力

第18章 时间管理

第V单元评价

第19章 应用组织质量改善模式管理成果

第20章 改善患者护理预后的策略

第21章 决策

第Ⅵ单元其他职业要求

第22章 患者护理法律问题

第23章 患者护理伦理问题

第24章 文化的多样性与精神性

第25章 集体谈判

第Ⅶ单元 护理职业入门的准备

第26章 职业计划

第27章 机会的浮现

第28章 第一份工作

第29章 健康生活：个人与职业需要

附 录

缩略词

词汇表

策划后记