本书是“经典美文一日一读”系列之中的一本，本系列是优秀畅销书《达·芬奇密码》中文版译者朱振武教授最新奉献。在知识性、趣味性、应试性、渐进性和综合性等方面作了很好的平衡，不走传统的经典编写老路，也不着眼于零散的知识点或语言点，而是从培养读者英语的整体思维能力出发，力争从根本上提高其英语的实际应用能力，提高其英语素养和相关的文化素质，从而使读者在休闲、愉悦中提高英语整体水平，包括应试能力。本丛书主要读者对象为大学生，英语爱好者，亦可供中学教师及大学教师教学参考之用。本册为童话小品文卷。收录了《灰姑娘》、《白雪公主》、《小红帽》等著名童话，以及《西雅图之雨》、《让我拿什么给你，我的孩子?》、《时代的悖论》等经典作品。

本丛书精选经典英语短文。均按难易程度分为三阶。每篇文章配以关键词、注释、译文、词语链接和阅读感言。

丛书融知识性、趣味性、可诵性、经典性、包容性和实用性为一体，选文短小精悍，适合一日一读。每天如果能花半个钟头的时间品读文章，温习经典，在轻松的心绪中，既可陶冶性情，净化心灵。又可提高英语的整体思维能力，提高英语应用水平。

童话(Fairy Tales)

第一阶／001

1. The Eyebrow Story／002

 眉毛的故事

2. Kevin the Spaceman--Aliens／006

 太空人凯文——外星人的故事

3. Clever Stick／010

 聪明的树枝

4. Beebie and the Caterpillar／014

 彼比和毛虫

5. Cinderalla／020

 灰姑娘

6. The Blue Shoe／026

 蓝皮鞋

第二阶／033

1. Snow-White／034

 白雪公主

2. Goldilocks and the Three Bears／040

 金发姑娘和三只熊

3. A Froggy Fable／048

 青蛙的童话

4. Little Red Riding Hood／056

 小红帽

5. Blue Beard／066

 蓝胡子的故事

6. Millions of Cats／076

 百万只猫

第三阶／089

1. Benty／090

 小兔子弯弯

2. Thumbelina／lOO

 拇指姑娘

3. The Sleeping Princess／114

 睡美人

4. Beauty and the Beast(I)／128

 美女与野兽(一)

5. Beauty and the Beast(II)／138

 美女与野兽(二)

6. The Wild Swans／150

 野天鹅

小品文(Familiar Essays)

第一阶 ／163

1. Paradox of Our Times／164

 时代的悖论

2. Lady，Are You Rich? ／168

 小姐，你富有吗?

3. Don't Miss 0ut on Life／172

 不要错过享受生活

4. Every Living Person Has Problems／176

 人人有本难念的经

5. The TWO Roads／182

 歧路

6. If I Were a Boy Again／188

 假如再回到童年

7. Are You a Carrot，an Egg，or a Coffee Bean? ／194

 你是胡萝卜、鸡蛋还是咖啡豆?

8. A Stretch of Hard Road Izoo

 一段艰辛的道路

9. The Art of Living／208

 生活的艺术  

第二阶／215

1. Rain of Seattle／216

 西雅图之雨

2. The Mother ／222

 母亲

3. Nice Ways to Say No／230

 拒绝的妙方

4. The Rewards of Living a Solitary Life／238

 独身生活的报偿

5. Animals／244

 动物与迷信

6. Cauliflower Love ／250

 “简单的”真爱

7. What Do Parents Owe Their Children? ／258

让我拿什么给你，我的孩子?

8. The Secrets of True Happiness／266

 幸福之真谛

9. The Stages of Friendship ／274

不同阶段的友谊

第三阶／283

1. A New Life／284

新生

2. Life Just Isn't／288

 生活并非如此

3. Take Your Home into Your Own Hands!／296

 亲手布置自己的家

4. The Road to Happiness／304

 幸福之路

5. I Try to Remember／312

 努力记住它们

6. More than One Way to the Square／32C

 通向广场的路不止一条

7. The Outside Chance／328

 命运无常，祸福相依

8. A Coke and a Smile／338

 可乐与微笑

9. Trivia／348

 点滴

10. The Gift of Understanding／360

 理解的赠品

Once upon a time, there was a clever stick. Ever since he had fallen off the tree, he had been smart . He would sit in the sand and think up all kinds of clever things. He would float down the stream, making up poetry. He would listen to the singing of the birds, and wonder what made it so beautiful.

But the poor stick had one problem. He couldn't speak. So he couldn't share his thoughts with any other creatures. When he saw chipmunks2 gather-ing food, he wanted to say, "I know a better way for you to gather nuts. " But he remained silent. Who would believe a stick, anyway? When he came across a frog writing a poem, he wanted to offer a simile or two. But he couldn't. And when he came across a wild rose growing in the bush, he longed to tell her how beautiful she was. But alas, he could not.

One bright day, as the stick approached the meadow, he tried to say hello by bowing deeply, but he tripped on a pebble, and fell flat on his face. The field erup-ted with laughter. "What a clumsy stick!" buzzed the insects. The clever stick did not feel so clever anymore. He dragged himself all the way home.

从前，有一根聪明的树枝。他从树上刚掉下来的时候，就已经很聪明了。有时，他会坐在沙地上，想出好多机灵的玩意儿。有时，他会顺着溪流飘浮而下，同时还做着诗。有时，他会听着乌儿唱歌，心中就想，是什么使它们的歌声这么动听呢?       

但是这根可怜的树枝有个问题：他不会说话。所以，他就不能把自己的想法告诉别的生物。当他看到花栗鼠在收集食物，他就想说：“我知道一种更好的收集果子的办法，”但是他一声也没吭。无论如何，谁会相信一根树枝呢?当他碰到一只青蛙在做诗的时候，他很想告诉他一两个比喻，但是他没办法说出来。当他碰到一朵长在灌木丛中的野玫瑰，就盼望着 能告诉她，她有多漂亮。但是，唉!他不会说呀。     

有一天，天气晴朗，这根树枝走进一块草地。这时，他很 想深深地鞠一躬，就算是打个招呼，可是他被一颗小石头绊了一下，摔了一个嘴啃泥。整个草地中都爆发出一阵哄堂大笑。“多么笨的一根树枝啊!”一些小昆虫嗡嗡地说道。聪明的树枝觉得自己不是那么聪明了，他一路上拖着脚步，好不容易才回到家。P11

我在已出版的其他书的序言中曾说，我小的时候，喜欢读各种各样的中文书。后来这种兴趣转到了英语阅读上，发现同样有无穷的乐趣，而且一发不可收拾。现在想起来也的确是受益无穷。从我在文科上的学习经历来看，谁的阅读量大，谁的水平就高，谁的综合能力和整体素质就强。阅读可以改变一个人的人生。以《达·芬奇密码》、《天使与魔鬼》、《数字城堡》和《骗局》等著名小说称道于世的美国当红作家丹·布朗也认为自己的成功秘诀是建立在大量的阅读基础之上的。

一般的本科毕业生乃至研究生至少都有十年左右的英语学习经历，但他们的英语大都没有形成起码的应用能力。许多人啃了不少教科书，最后是越学越不会，越学越没信心。这是什么原因呢?

其实，粗通一门外语，根本用不了十多年的时光，关键是我们教与学的路子出了问题。自以为每天都在学习生词、短语、句型，没完没了地做题，他们忘了，语言不同于数、理、化等学科，语言重在培养感觉和灵性，这种简单的量的积累并不能实现质的飞跃。我经常对我的学生讲：“英语是用会的，不是学会的。”人类的祖先发明的语言是人类交流和传递知识的工具，不是光用来考试的。换句话说，以考试为目的的英语学习很难学好英语。事实证明，一个善于使用英语的人，应付各种考试的能力也自然要强得多。在我们这样一个汉语绝对占主导地位的语言环境里，怎样才能在使用中学习英语呢?一个最简便易行而又经济实用的好办法就是阅读。阅读可以提高多方面的素养，提高听、说、读、写、译等多方面的能力，可以学习多方面的知识，可以非常有效地复习、巩固所学语言知识点。阅读在给人们带来快感的同时，从根本上提高了读者们的语言感受力。

学英语最重要的就是培养语感，然而语感从何而来?回答再简单不过了，主要来自于阅读。目前市场上大学英语四级、六级阅读材料和专业英语四级、八级等各类阅读理解书籍已经相当多，但基本上都是从纯粹应试的角度出发，书中只有英文原文、相关试题和答案，几乎或完全没有提供读者赖以需求的阅读指导或其他阅读信息，很难从真正意义上提高读者的英语水平。很多读者都发现自己总是面临着考场败北、成绩低靡和英语实际应用能力低下的尴尬。真正适合阅读的、具有指导性意义并从思维角度帮助读者提高英语水平的书在市场上并不多见，这也是本套丛书的编写初衷。

这是一套六卷本的分类精选的英语阅读丛书，包括小说卷，散文卷，故事卷，时文卷，童话·小品文卷，诗歌·传记·演讲卷。在知识性、趣味性、应试性、渐进性和综合性等方面作了很好的平衡。每册书由几十个短篇构成，每篇配有“关键词(Key words)”、“阅读注释”、“参考译文”、“阅读感言”和“词语链接”。“阅读注释”和“阅读感言”以“导”为主。之所以称之为“导”，是因为我们在注释和评论中有意识地在相关语言知识和文化背景等方面为读者做出了引导，像梳辫子似地为读者理清头绪，使读者能够按图索骥，顺藤摸瓜，从而既避免了学用词法和句法知识时常见的“描述语法”所带来的模棱两可现象和“规定语法”所带来的生硬刻板现象，也避免了读罢一篇文章或无所适从，或囫囵吞枣，或只见树木不见森林的现象。

归纳起来，本丛书主要具有以下明显特点：

1. 知识性 本丛书融各种文体和多方内容于一身，包括文化、科普、地理、历史、经典、议论、记叙、散文、传记、演讲、寓言等，让读者领略到真正的、实际应用中的英语，而不是试题中的支离破碎的英语。

2. 趣味性 本丛书所选文章力除呆板的说教类型，做到融知识于趣味之中。

3. 可诵性 选文大都具有短小精悍、流畅上口，且含蓄、凝练的特点，因此很适合背诵，避免了以前背诵文选中只注重少数经典的缺憾。读者可以有侧重地选择自己喜爱的内容反复吟诵，从而培养英语思维的习惯。  4. 经典性 本丛书所选小说、诗歌、散文等作品大都经过一定时间的考验，且出自名家之手，同时照顾到时代和地域，力争使读者窥一斑而见全豹。这部分内容还有人文补课的性质。

5. 包容性 本丛书在分类上已经说明了这一点，避免了一些文体和内容学生总是不容易接触到的现象。

6. 实用性 本丛书在应付各种级别考试和能力测试方面具有很大的帮助作用。由于内容和词汇的覆盖面很宽，同时又注意到重要词语和表达法的重复率，因此如果六本书能一以贯之地阅读下来，其效果会使每个读者都大喜过望。本书“关键词(Key words)”、“阅读注释”、和“词语链接”对原文起到了提纲挈领的作用，且内容丰富、形式多样，摆脱了平时考试中的刻板、乏味和为了考试而考试的被动做法。

本丛书不走传统的经典编写老路，也不着眼于零散的知识点或语言点，而是从培养读者英语的整体思维能力出发，力争从根本上提高其英语的实际应用能力，提高其英语素养和相关的文化素质，从而使读者在休闲、愉悦中提高英语整体水平，包括应试能力。

本丛书主要读者对象为大学生，但由于分类、分级，循序渐进，选文广，内容宽，故从基础较好的中学生，到夜大学生和英语爱好者，均能从中受益。本丛书亦可供中学教师及大学教师教学参考之用。

最后，我还要衷心感谢出版社的老师，他们在这套丛书中所倾注的心血不是语言所能表达的，他们那严谨求实、精益求精的工作作风是这套丛书的质量保证之一。

朱振武

于上海寓所