本书是结合我国中学物理教学特点的学员用书，为了便于学员学习与掌握，力求做到实用性和可操作性。在教学内容上，既便于理解和接受，又注意到用教学改革的思想和现代教育理论来指导每项技能的训练和应用。

第一章 物理课堂教学技能培训的新方法——微格教学

第一节 微格教学概述

第二节 物理课常教学技能分类

第三节 微格教学设计和教案编写

思考与练习

第二章 物理教师的教学语言技能

第一节 什么是教学语言技能

第二节 教学语言的功能

第三节 教学语言技能的构成要素

第四节 教学语言的类型

第五节 教学语言的应用要点

第六节 教学语言技能训练评价

思考与练习

第三章 板书与板画教学技能

第一节 什么是板书与板画技能

第二节 板书与板画的功能

第三节 板书与板画技能的构成要素

第四节 板书与板画的形式

第五节 板书与板画技能的应用要点

第六节 板书与板画技能的评价

思考与练习

第四章 教学活动方式的变化技能

第一节 什么是教学活动方式的变化

第二节 变化技能的功能

第三节 变化技能的构成要素

第四节 教学变化技能的应用要点

第五节 变化技能的评价

思考与练习

第五章 教学强化技能

第一节 什么是强化技能

第二节 教学强化技能的功能

第三节 强化技能的构成要素

第四节 强化技能的类型

第五节 强化技能的训练与评价

思考与练习

第六章 导人技能

第一节 什么是导入技能

第二节 导入技能的功能

第三节 导入技能的构成要素

第四节 导入技能的类型

第五节 导入技能的应用要点

第六节 导入技能的评价

思考与练习

第七章 讲解技能

第一节 什么是讲解技能

第二节 讲解技能的功能

第三节 讲解技能的构成要素

第四节 讲解技能的类型

第五节 讲解技能应用要点

第六节 讲解技能的评价

思考与练习

第八章 提问的技能

第一节 什么是提问技能

第二节 提问技能的功能

第三节 提问技能的构成要素

第四节 提问技能的类型

第五节 提问技能的应用要点

第六节 提问技能的评价

思考与练习

第九章 演示技能

第一节 什么是演示技能

第二节 演示技能的功能

第三节 演示技能的构成要素

第四节 演示技能的类型

第五节 演示技能的应用原则和要点

第六节 演示技能的评价

思考与练习

第十章 结束的技能

第一节 什么是结束技能

第二节 结束技能的功能

第三节 结束技能的构成要素

第四节 结束技能的类型

第五节 结束技能的应用要点

第六节 结束技能的评价

思考与练习

第十一章 物理优秀课评析

第一节 “简单的磁现象”

第二节 “变压器”

主要参考文献