本书包括清华大学建筑学院三年级建筑设计课的教学计划安排、优秀学生作业以及教师对学生作业的点评，其内容整体反映了清华大学建筑学院教学改革的最新成果。

本书旨在体现清华大学建筑学院教学改革的方向，使国内建筑设计教育保持学术研究和现代建筑学教育的时代性特征，对国内建筑院校老师的教学和学生的学习有参考价值。由于其教学改革的目标是和国际接轨，通过本书也可以与国外院校建立对话的平台，与国际院校进行教学与学术上的交流。

本书包括清华大学建筑学院三年级建筑设计课的教学计划安排、优秀学生作业以及教师对学生作业的点评，其内容整体反映了清华大学建筑学院教学改革的最新成果。

本书旨在体现清华大学建筑学院教学改革的方向，使国内建筑设计教育保持学术研究和现代建筑学教育的时代性特征，对国内建筑院校老师的教学和学生的学习有参考价值。由于其教学改革的目标是和国际接轨，通过本书也可以与国外院校建立对话的平台，与国际院校进行教学与学术上的交流。

院长致词(朱文一)

序(栗德祥)

前言 (Foreward)

第1部分 向工业产品学习 (Learning from Industrial Products)

幻灯机(Projector)

建筑万花筒(Kaleidoscope)

信息通道(I nformation Passage)

气垫鞋(Sports Shoes)

第2部分 饮食北京 (Foodscape Beijing)

厨房宣言(Kitchenism)

灯火阑珊(City Lights)

环下的食(Meals Under Viaducts)

飞地(Enclave)

第3部分 希望空间 (Space of Hope)

1+1+1  (1+1+1)

悬书 (Vertical Writing)

城市支撑(City Spine)

社会小学(Social Sch001)

第4部分 电影北京 (Form Follows Film)

向左走，向右走 (Turn Left，Turn Right)

后窗 (Rear Window)

麦当劳电影 (Mc-Movie)

空房间(Vacant House)

第5部分 生态设计 (Ecological Design)

沙漠生态中心 (Desert Eco-center)

大陆架研究中心 (Continental Shelf Research Center)

中山站设计 (Zhongshan Station Design)

泉州生态住屋 (Eco-house of Quanzhou)

西双版纳生态屋 (Eco-house of Xishuangbanna)

小汤山住宅 (Xiaotangshan Residence)

第6部分 弹性空间 (Elastic Space)

软建筑 (Soft Architecture)

早餐空间 (Breakfast Space)

飘动 (Fluttering)

流动的形体 (Flowing Form)

第7部分 PC2010——上海世博会中国馆设计

(PC2010-Chinese Hall in Shanghai World Expo)

人群(One in Crowd)

广场 城记 竹林(Square City Forest)

双塔+绿野 (Twin Towers+Green Land)

墙 (Wall)