所谓财商，就是认识金钱和驾驭金钱的能力。所谓财商教育，就是培养孩子掌握认识和驾驭金钱的能力，是素质教育的重要组成部分。

对孩子进行早期财商教育，最好的方法是从“给零花钱”和“打工训练”等方面入手，鼓励并引导孩子懂得一个基本的道理：天上不会掉馅饼，要想得到金钱，唯有靠自己的努力劳动。通过本书7堂系统的财商教育课，有助于您培养一个高财商的孩子!

本书让孩子体验自己开办假日市场；教会孩子怎样花零花钱；与孩子一起记录家庭账本；记未来的梦想日记；了解一些股票常识熟练应对风险；随时更新投资观念。

前言

第1堂课：通过金钱上的小孔看世界

——金钱与社会

通过金钱上的小孔看世界

◎——金钱创造交际

◎——有了钱什么都能做吗?

用钱可以买到的东西、用钱买不到的东西

◎——什么是真正重要的东西?

◎——一旦失去了就再也得不到的东西是什么?

赚钱

◎——什么时候可以得到金钱

◎——为了好好地花钱

体验“自己开办假日市场”

◎——工作时具备的重要智慧

◎——孩子们，真聪明

参加“网上拍卖”

◎——试出售

◎——通过买东西了解价值

过一下不用花钱的日子

◎——您知道山村留学吗

◎——亲手制作

去工厂参观学习

◎——我记忆中的汽水厂

◎——体验社会现实

暑假时记图片日记

◎——股价图片日记

◎——爸爸真棒

第2堂课：零花钱要好好利用——孩子与金钱

金钱与时间

◎——出售自己的时间

◎——了解与金钱打交道的方法

增值金钱和使用金钱

◎——善于使金钱增值，善于使用金钱

◎——考虑一下附加支出

银行初体验——存零花钱

◎——去银行吧

给自己的零花钱建立预算

◎——花钱的规则

◎——为什么买这个

看别人怎么花钱就能知道他的为人

◎——认真考虑如何实现自己的梦想

◎——您花钱时的样子就是孩子们的榜样

教育孩子怎样花零花钱

◎——自己管理家计

◎——告诉孩子金钱的重要性

贷款和借款

◎——金钱拥有无限的可能性

◎——告诉孩子金钱的可十白之处

信用卡和利息

◎——利息都要付，还有必要买吗

第3堂课：维持家庭收支的金钱怎么花——家庭与金钱

维持家庭收支的金钱怎么花

◎——莫里尚的故事

◎——您有没有做到以防万一

您的家庭也是一家公司

◎——关于“花钱”的作战会议

◎——钱的问题，全家人要意见一致

一起记录家庭账本

◎——通过家庭账本我们可以发现什么问题

◎——“砍价”您觉得丢人吗

跟孩子谈一谈钱

◎——金钱教科书

◎——有些与金钱打交道的方法书本上是没有的

金钱的不可思议的特性

◎——金钱的三种特性

◎——让金钱也去旅行吧

关于物价上涨

◎——什么是通货膨胀

◎——什么是通货紧缩

为自己和家人花钱

◎——为了防患于未然，让我们来练习一下如何花钱

第4堂课：记未来日记——将来与金钱

记未来日记

◎——为了实现梦想

◎——和孩子一起记梦想日记

为了实现梦想而“投资”

◎——投资是怎么一回事？

◎——想象一下投资回报

◎——“这笔钱用在这个地方!”

孩子属于全世界

◎——全球化时代

◎——让日本的金钱活跃在世界各地

具有全球化特征的金融商品

◎——如何购买金融商品

◎——从1万日元开始基金投资

为孩子购买变额养老保险

◎——要为孩子买教育保险吗

◎——高效率的教育资金增值方法

日元升值与贬值有什么区别?

◎——日元和美元的关系

◎——没有吸引力日元就贬值

重新选择保险

◎——选择适合自己的保险

◎——买保险时要交手续费是怎么回事?

第5堂课：“股票是危险的”，这么说的大人才危险

——金钱与股票

股票是危险的?

◎——千万不要买股票?

◎——如何发行股票?

股东优惠给全家人带来好处

◎——股东的三项权利

◎——什么是股东优惠

虚拟股票交易使父权复活

◎——来做股东吧！

◎——虚拟股票交易

◎——父亲公司的股票是好是坏呢?

第6堂课：风险是剂良药——金钱与风险

风险无处不在

◎——风险是必要的

◎——学会如何应对风险

什么是风险?

◎——对风险稍做研究

◎——风险不会突然降临

为了熟练应对风险

◎——风险管理

◎——分散风险

◎——从基础开始学习风险投资

冒一下险怎么样?

◎——要意识到风险的存在

◎——锻炼风险管理能力的方法

第7堂课：未来的孩子和未来的金钱——金钱与未来

21世纪的价值观

◎——新的金钱观

◎——什么是社会贡献

在转换家庭观念的时代里

◎——考虑一下自己家里的问题

◎——拥有牢固的价值观

家庭成员的价值观念对孩子的影响

◎——重要的是。精神独立”和“经济独立”

◎——怎样节约

金钱创造未来

◎——您使用金钱的方法

◎——利用金钱磨练人

后记

什么是真正重要的东西?

如果您问孩子将来是不是想成为有钱人的话，大概所有的孩子都会回答：“想。”即使问大人这个问题，回答也是一样的，每个人都想成为有钱人。如果让我买彩票中上三亿日元的话，我也不会拒绝这笔钱的。

那么您会怎么办呢?如果一位魔法师告诉您，他要把您变成一位百万富翁，这时您会拒绝他吗?

美味的食品、漂亮的洋装、气派的房子……如果有钱的话，这一切都可以买到。金钱还是有魅力的，每个人都想拥有很多的钱。

可是事实上，并不是每个人都有花不完的钱，所以我们无法想象出当他们有很多钱的时候是怎样的一种心情。因此，我们会模糊地认为，有了很多钱就会觉得幸福。

前些日子我遇见了一位先生，他的公司几年前倒闭了。下面这些话是他对我说的，非常有启发性。

“手里有几十亿日元的时候，想要的东西几乎都能买到，可是我却一点都不幸福，金钱没有带给我幸福的感觉!”

我自己又没有这样的亲身体会，不知道他的话是不是真的，不过即使有几十亿的资产，有的东西我们用钱也是买不到的。

比如说，心爱的老公用钱就买不到，你们爱的结晶——孩子，用钱也买不到，幸福的团聚用钱买不到，与朋友愉快的交谈用钱买不到，人与人之间、人与动物之间的关爱与温情，这一切都是用钱买不到的。

把这些用钱买不到的东西写出来之后，我发现，实际上对人类来说，用钱买不到的东西比能买到的东西要珍贵得多。

然而，由于忘记了这一点，为了钱而破坏了珍贵的人际关系，得到了钱却失去了那些对人类来说最宝贵的东西，这些令人难过的事情我们常常会在报纸中看到。

我认识的一位报税员曾经对我说过这样一件事情。

事情是发生在继承遗产的时候。在父母去世后留下大笔遗产的情况下，孩子们常常会由于遗产分配问题而产生纠纷。在这位报税员七年的工作生涯中，光是因为厌倦了兄弟姐妹之间的遗产之争而造成其中某个人自杀身亡的事件就有三件之多。父母为孩子们留下财产而送了孩子的命，发生这样的事情真是太叫人难过了。

金钱有时候会使人疯狂，因为人们会忘记，有些东西是用金钱买不到的。失去了金钱，我们还可以再挣回来，可是如果失去了用金钱买不到的东西，我们就永远失去它们了。我想特别指出的是，用金钱买不到的东西常常是看不见摸不着的，是瞬间感受到的幸福感觉。只要明白了这个道理，悲剧就不会发生了。P.6-7

您还记得小时候的事情吗?

我既有弟弟，也有妹妹。长大成人之后，我每年都回几次娘家，这时小时候的事情就成了我们谈论的话题。令人意外的是那时候的事情大家居然都还记得。记忆虽然并不清晰，有些模糊，可是其中的经验和体会，长大之后却依然影响着自己的性格和生活。每每想起这些，我就感到很惊讶。不仅如此，它们还一直影响着我们现在的价值判断。平时，小时候的事情尽管已经完全忘记，可是，只要和弟弟妹妹们谈起这些，就会马上想起来，这真是不可思议。虽然我们已经走上了不同的人生道路，在一起聊天的机会也少之又少，可是能够这样坐下来侃侃而谈，大概就是因为我们小时候有着相同经历的缘故吧。这些点点滴滴，在我撰写本书的时候，也渐渐清晰起来。

我的父母对金融和经济方面的事情可以说是一点兴趣也没有。父亲是负责技术方面的公务员，即便是在家里，他的话题也总离不开电力、技术这类事情，经济方面教过我些什么东西，我实在是一点印象都没有。不过在撰写本书的时候我发现，那时候父母其实教给了我很多这方面的知识。

确切地说，他们不是教给我知识，而是教给我如何从经济的角度去观察社会和事物。仔细想来，正是他们培养了我牢固的经济素养。

我想说的是，让孩子们了解经济、金钱方面的事情绝不是一件-困难的事。经济就是社会的运转过程，而使社会运转起来的是我们人类。金钱在社会运转过程中发挥着重大的作用，而使用金钱的也是我们人类，社会的方方面面都在我们每个人的举手投足之间发生着变化。因此，我们在考虑经济、金钱问题的时候，就不能把它们特殊化，而是应该把它们同我们的日常生活联系起来看待。

大人们都对自己的生计精打细算。谈到经济、金钱方面的问题，恐怕谁都能够感慨一番。可是在他们眼里，经济、金钱问题被当成了特殊的问题，被认为是一个专业的、复杂的事情，这就大错特错了。

进入2l世纪以来，越来越多的日本人必须掌握经济、金融知识，学会维持生计的办法，因为终身雇佣得不到保证，能不能领到退休金和养老金也没有保障，等到现在的孩子们长大成人的时候，这种情况也许都已经是司空见惯的了。其实现在孩子的父母们早已经处于这样的时代之中了。

然而，我们在学校里几乎学不到经济、金钱方面的知识。虽说现在的一部分学校已经开始致力于金钱方面的教育，可是实际上，大部分学校并没有真正开始此类教育。因此我认为，虽然大人们经过了学校教育之后掌握的知识比孩子要多，但是在经济、金钱的相关知识方面，大人和孩子是站在同一起跑线上的。

我们认识到这一点，绝不是一件丢脸的事情，也不应该放弃努力。对我们来说这是机会，我们可以和孩子们一起从基础学起。如果现在您对经济、金钱方d的知识还不了解的话，没有人会看不起您，可是十年之后您还是这样的话，那您就会落伍了。因此，现在就要开始学习。如果您有孩子的话，通过和孩子交谈，与他们一起进行思考，会使这方面的知识得到加深，进而升华为自己的智慧。由于孩子不经意问说出的一句话使自己得到启发，我想这样的经历谁都有过。

我们的社会刚刚进入21世纪，人们的价值观正在发生新的变化，正处在一个探索向什么方向发展的时期。正因为我们处在这样的时期，现在和孩子们一起考虑经济和金钱问题的行动，也正是我们和肩负未来使命的孩子们一起决定今后我们该向什么方向发展的实际行动。

让我们和孩子们一起学习，一起思考吧!

由于从事电视工作的关系，我获得了很多与各种行业的经营者进行接触的机会。他们的公司虽然有大有小，可是每个人都非常有吸引力。“日子不好过”之类的话虽然整日挂在嘴边，可是字里行间却充满了某种充实感。出于工作的关系，每次与他们接触的时候，我都会对其经营手法和经营战略进行一些考察和分析，不过我最想知道的却是他们每个人从事经营活动时的“心路历程”。

那些被称为“成功人士”的经营者，在开始自己的事业时几乎没有人是抱着赚钱这一目的的。

“在做电视节目时，当然每个人都会说一些冠冕堂皇的话啦!”您要是这样认为的话就完全错了。虽然这些经营者都认为赚钱是必需的，可赚钱并不是他们的目的。

抱着提供更安全的食品这样的理想不停地追求，结果却成为本行业里最成功的企业，这种理想为先的例子不胜枚举。

而且，他们之间还有一个共同点，就是都非常重视人的存在。很多人都有“我为人人，人人为我”的思想觉悟。他们的这种素质究竟是在什么地方学到的呢?对此我非常感兴趣。我想，他们大多是在小的时候从父母等大人那里学来的。儿时学到的东西、树立起来的价值观，这些在长大成人之后几乎不会有大的改变。甚至可以这么说，正是儿时树立起来的价值观成为我们塑造人类未来的基础。

没有必要每个人都去从事经营活动，他们应该度过一个令自己满意的一生。

因此，大人们能够让孩子们树立起什么样的价值观，就是非常重要的了。因为我没有孩子，虽然感觉到了这样做的重要性，可是对实现起来有多困难这一点并没有亲身的体会。不过，不论有没有血缘关系，只要是我们这个社会的孩子，就要让他们能够按照自己的意愿脚踏实地地迈向自己的人生道路，我希望每一位做大人的都能做到这一点。最先有机会这样做的大概就属我们各位父母们以及教育工作者了。这是你们的任务，也是你们的责任。

虽然本书是围绕经济和金钱这个中心展开的，可是希望您能仔细考虑一下通过这些我究竟是想告诉孩子们一些什么样的道理。我们身边的任何东西都是人生之中进行冒险的工具。出于什么样的目的，采取什么样的方法去使用这些工具，这对走好人生道路是至关重要的。因此，请您以阅读本书为契机，注意自己生活中的一举一动，把其中包含的意思告诉您的孩子。如果您能做到这一点，我将感到莫大的欣慰。

最后，我想对PHP研究所的竹下康子女士深表谢意。一年前我与她约好了本书的出版时间。在这段时间里，她一直没有忘记为我提供支持和帮助。多亏了她，我的这本书才得以出版。

另外，我还想对介绍竹下女士给我认识的PHP研究所的中村由纪人先生和我尊敬的上司田坂广志先生表示感谢。

对于我这个工作狂，丈夫一直给予了极大的支持和鼓励。老公，谢谢了!

如果没有爸爸妈妈的教诲，我是不可能写出这本书的。你们对我付出的一切使我至今都受用不尽。虽然年事已高，可是仍然充满朝气地陪伴着我的每一天。你们是我生活的支柱，也是我最大的骄傲。爸爸妈妈，谢谢你们了!