发展是世界各国的共同主题。任何国家，不论是发达国家还是发展中国家，也不论是社会主义国家还是资本主义国家，都要发展，也都在发展。中国是发展中的社会主义国家，更需要发展。只有通过发展，才能实现现代化，建设强大文明的社会主义国家。本书全面详细地探讨如何促进我国经济、社会和环境健康、协调、可持续发展。

发展是世界各国的共同主题。任何国家，不论是发达国家还是发展中国家，也不论是社会主义国家还是资本主义国家，都要发展，也都在发展。中国是发展中的社会主义国家，更需要发展。只有通过发展，才能实现现代化，建设强大文明的社会主义国家。我国领导人都非常重视发展，邓小平提出“发展才是硬道理”的理论，江泽民提出“发展是执政兴国的第一要务”思想，胡锦涛提出“科学发展观”，不仅有力地推动我国的社会主义建设，而且丰富和发展了马克思主义发展理论。发展的实践更是广泛深入，到处都在议发展、谋发展、促发展，中国正在出现和平崛起的局面。与此相比，发展经济学落后于实际。当前在高等院校流行的发展经济学，主要是从西方国家引进的，与我国的发展实际结合不够。研究我国发展实践的大量专题论文，又未形成系统的理论体系。更没有可供各级领导干部和广大经济社会管理人员学习的发展经济学读物。因此，建立以马克思主义发展理论为指导，落实科学发展观，既借鉴发达国家和发展中国家的发展经验，又总结我国的发展经验和教训，更好地指导社会主义市场经济发展的发展经济学势在必行。本书为此抛砖引玉，提出不成熟的构想。

建立这样的发展经济学，要立足于继承、借鉴和创新。继承就是要继承马克思主义关于社会经济发展的基本理论。借鉴主要是吸收西方发展理论的合理成分，特别是市场经济运行理论；借鉴发达国家发展市场经济的经验和一些发展中国家或地区发展经济的经验和教训。创新就是立足于当代世界发展的现实，尤其是我国发展社会主义市场经济的现实，综合各种发展理论和发展经验，建立既能坚持马克思主义发展理论的指导地位，又能吸收西方发展理论的合理成分；既适用于发达国家也适用于发展中国家和我国；既有系统理论而又能联系实际，有效地指导社会主义市场经济发展的发展经济学。概括起来讲，就是要建立以马克思主义发展理论为指导的综合发展经济学、通用发展经济学和应用发展经济学。这是贯穿在全书的指导思想。

建立综合、通用、应用三位一体的发展经济学，首先要以马克思主义发展理论为指导。马克思主义发展理论包括在哲学和政治经济学理论中，过去我们很少从发展经济学的角度专门研究马克思主义发展理论。西方发展经济学又把马克思主义发展理论视为非正统发展思想或发展理论，使马克思主义发展理论未能得到应有的重视。然而，马克思主义发展理论是较为系统完整而科学的发展理论。马克思主义经典作家关于社会发展的五阶段论、发展的动力为生产力与生产关系的矛盾运动论、发展的目的是满足人的需要论，以及社会再生产理论等，都是社会经济发展的一些基本理论。虽然，由于当时社会革命居于主导地位，发展理论未能得到发展实践的充分检验。加之，计划经济理论在实践中失败，使马克思主义发展理论受到一定影响。但马克思主义发展理论仍在发展，特别是中国实行改革开放和发展社会主义市场经济，丰富和发展了马克思主义发展理论，使马克思主义发展理论与时代的发展相适应，成为促进当代发展的指导性理论。其主要内涵是以辩证唯物主义和历史唯物主义为指导，坚持科学发展观，自觉地运用市场机制，促进经济社会持续、协调、较快发展。这是符合市场经济规律而具有当代特征的科学的发展理论，应成为发展经济学的指导理论。

建立以马克思主义发展理论为指导的综合发展经济学。这是为解决马克思主义发展理论与西方发展理论的关系而提出的。长期以来，马克思主义发展理论与西方发展理论，各自独立地发展，互不相容，甚至处于对立状态。在新的条件下，两者之间有没有一些共性和相容之处呢?应该说是有的。据此，我们提出相容性发展理论，即以马克思主义发展理论为指导，吸收西方发展理论的合理成分，建立综合发展经济学。主要依据是：马克思主义发展理论和西方发展理论都是研究经济社会发展的，而且社会主义国家和资本主义国家都在发展市场经济，尤其是西方发展理论有一套可供借鉴的研究市场机制的理论和方法。这就有了综合马克思主义发展理论与西方发展理论的客观要求和现实基础。在此基础上，用马克思主义的立场、观点和方法，对西方发展理论进行去粗取精，去伪存真的提升，吸收其合理成分，建立综合发展经济学。这是在发展社会主义市场经济的条件下，进一步发展马克思主义发展理论所必需的。

建立以马克思主义发展理论为指导的通用发展经济学。这是为解决同样研究经济发展的增长经济学与发展经济学相分离的情况而提出的。二战以后，出现了研究发达国家经济增长的增长经济学和研究发展中国家经济发展的发展经济学两足鼎立的局面。其实，增长和发展是一个问题的两个方面，都是属于发展范畴的。增长主要表现为数量的增加，、发展主要表现为质量的提高和结构的改善，只有两者相结合，才能完整地反映发展。发达国家和发展中国家虽然处在发展的不同阶段，使其发展具有不同特征。但并非发达国家只需要增长而不需要发展，或发展中国家只需要发展而不需要增长。发展必需建立在增长的基础上，增长又必然与发展联系在一起，不宜把两者截然分开。只有增长而无发展，或只有发展而无增长，不论从理论上讲，还是从实践上看，都是不可能的。至今，西方经济学家把统一的发展概念分割开来，发达国家研究增长，发展中国家研究发展，这是不可取的。只有把两者结合起来，。建立既适用于发达国家又适用于发展中国家的通用发展经济学，才能解决当代发展面临的共同问题。

建立以马克思主义发展理论为指导的应用发展经济学。这是为解决发展经济学脱离实际的问题而提出的。在国内外，发展经济学都被定位为理论经济学。这样定义的结果，出现了两个问题，一是学科界限不明，二是应用性较差。由于学科界限不明。在西方经济学界长期存在“单一经济学”与“双重经济学”的争论。持前一种观点的主流经济学家认为，主流经济学可以解决发达国家和发展中国家的所有经济问题，用不着另立发展经济学。坚持后一种观点的发展经济学家认为，发展中国家情况特殊，需要有专门研究发展中国家发展的发展经济学。近来，随着增长理论和发展理论的兼容性增加，出现了增长经济学和发展经济学融合发展的新趋势。我国也把发展经济学列为理论经济学。实践表明，作为理论经济学的发展经济学，解决实践问题的能力较差。发展问题既是理论问题，更是实践问题。为此，需要把发展经济学定位为应用经济学。把发展的一些基本理论并入政治经济学，主要由发展的应用理论和方法构成应用发展经济学。这样才有利于划清学科界限，更有利于具体指导发展实践。

按照上述指导思想，本书以马克思主义发展理论为指导，把综合发展经济学、通用发展经济学和应用发展经济学融为一体，取名为应用发展经济学通论。主要目的是为了建立以马克思主义发展理论为指导，马克思主义发展理论与西方发展理论相结合、发展的一般理论与特殊理论相结合、发展的理论与实践相结合，有效地促进我国经济社会全面、协调、可持续发展的新发展经济学。

本书由六篇二十章构成。第一篇为导论，共有四章，主要讨论发展的基本理论和发展的条件及发展道路问题。第二篇为经济增长与发展，共有四章，主要讨论经济增长理论与模型、经济增长与经济增长方式、经济的周期性变动、经济效益的关系问题。第三篇为结构调整与发展，共有三章，主要讨论经济结构调整、产业结构调整、分配结构调整与经济发展的关系问题。第四篇为经济发展与社会进步，共有三章，主要讨论经济发展与社会福利、经济社会与教育、科技、文化、卫生的协调发展及人口与经济、自然、环境的协调发展问题。第五篇为对外开放与发展，共有三章，主要讨论国际贸易与经济发展、国际资本流动与经济发展、全球化与经济发展问题。第六篇为宏观协调与发展，共有；章，主要讨论全面协调的可持续发展、国家竞争力与国家经济安全、宏观协调与发展问题。本书的体系较为庞大，但比较全面和系统，从宏观和综合的角度涉及到几乎所有经济、社会、文化和环境等发展领域，是符合科学发展观的一种新发展经济学体系。

本书在探讨和研究中，利用比较分析方法，如发展理论与发展实践的比较、发达国家与发展中国家的发展经验比较、不同类型发展中国家的发展经验比较、外国的发展与中国发展的比较等。并把这种比较分析落实到发展我国社会主义市场经济和现代化建设上，探讨如何促进我国经济、社会和环境健康、协调、可持续发展。在文字上，力求简明、通俗，以利于高等院校学生包括研究生和各级领导干部及广大经济社会管理人员。

本书在写作过程中参考了大量国内外学者的论著，其中引用比较系统和重要的观点、模型和资料已在文中指出论著和作者，其他的在章节后统一参考文献，对此表示谦意。

作者花了几年时间进行较为系统的研究，终于写成了此书，但由于水平有限，错误和缺点在所难免，恳请读者批评指正。

在本书的写作和出版过程中，得到福建社会科学院党组书记杨华基研究员、院长严正教授和科研处领导的关心和支持，以及中国经济出版社和苏冰冰责任编辑的帮助，在此一并表示衷心的谢意。

2005年4月

作者于福建社会科学院