这是一本在全先教学理念指导下编写的汉语教材，它用真实的照片把汉字和中国社会结合在一起，不仅是单纯的摄影集或教材，更是刻意编写的新型图文并茂的文化读本。本书内容包括一百余幅汉语标语标牌的照片，包含社会、政治、经济和文化的标语，也包含标牌、指示和商业广告，这些典型的文化符号，真实地再现了当下中国的文化氛围和生活环境。不仅为留学生汉语提供了鲜活的材料，也为研究者提供了一个崭新的观察中国的视角。

一、概括

《汉语新视野》是一套在全新教学理念指导下编写的汉语教材，它用真实的摄影材料把汉字和中国社会结合在一起。本书是丛书的第二册，包括一百佘幅汉字招牌、标语、指示牌的照片，真实地反映出留学生在中国所处的文化氛围和生活环境。这些汉字招牌、政治标语、商业广告、指示牌，不仅是典型的文化符号，是留学生学习汉语、汉字的好材料，也是外籍人士和外国机构了解现代中国的直观材料。 二、体例

本书是以教学为目的而编写的，在体例上考虑了教学的实际需要，安排如下：

1．照片。本书采用上图下文或右图左文的排版方式。

2．文字。每幅照片中的文字都有对应的标准简化汉字。

3．汉语拼音注音。照片文字都有汉语拼音注音。分词连写，不用大写字母。

4．照片说明。用中文简要说明照片拍摄的地点、时间。对有些照片的内容还进行简单介绍，如“崂山太清宫”，就简单介绍有关宗教场所的汉语表达方法，这样可以更好地帮助学生了解照片所反映的内容，扩大知识面。

5．英文翻译。将照片文字和照片说明的内容全部翻译成英文，便于学生准确理解照片。

6．生词语。用中文对照片文字中的一些词语进行解释，与英文翻译互相对应，强化了词汇学习的功效。前面注释过的内容允许在后面再次出现，主要是为了加强记忆。书后附有词汇表。

7．链接。这是从本册书开始新增加的一个项目，把与课文相关的一些概念罗列出来，并注有拼音和英文，引发联想，扩展词汇。

8．练习。要求学生对照片文字中涉及的汉语词语和标语结构进行理解练习，主要内容有抄写并朗诵、判断填空、词语造句(组词)、谈话。同时照顾到汉字、词汇、语法、说话几个方面，力求能让教材更有效地发挥作用。教师在练习时可根据学生具体情况进行适当取合、增删。 三、特色

1．真实。照片主要采自中国北京和其他大城市，如广州、昆明、苏州和青岛等，且都是近期拍摄的。环境真实，能够激起留学生强烈的认同感、亲切感。摄影的画面不仅仅有文字，更反映了文字所在的环境，有些还带有特定的时代特征、地域特征，如政治标语等。

2．实用。材料的真实性决定了它的实用性。因为照片有大量招牌、指示牌等，如路标站牌、店铺门牌、租房广告、海报等，这些东西本身就来自留学生的生活环境，学会了这些常见的文字，对他们的工作、生活有极大的帮助。

3．通用。考虑到本书使用者的汉语水平不限于某一个具体层次，所以，本书在编写使用说明文字、设计练习时，语法、词汇难度并不刻意限制，因此内容有易有难，适合绝大部分水平的学生学习。抄写并朗诵练习难度最低，适合最初级的学生，可以训练学生的汉字能力，提高发音质量；填空、造句(组词)练习难度稍高，能训练初中等学生的词汇语法能力；“谈一谈”既可用于初中级的口语训练，也可用做高级程度的学生进行专题讨论。

总之，本教材具有很强的实用性和通用性。不仅是一本单纯的摄影集或教材，也是一本刻意编辑的文化读本，能够适应教学和满足外国外籍人士(尤其是中国研究者)了解中国的需要。它可以作为汉字、文化选修课的主要教材或辅助教材，可供多种层级的学生学习使用。