如何迅速提高阅读能力，顺利逾越IELTS阅读难关?本书由全球第三大IELTS考试中心——广州IELTS考试中心资深专家集多年教学经验之精华编著而成，针对IELTS阅读考试的难点和国内考生的弱点进行逐项突破，不仅详细剖析IELTS阅读各种题型的解题技巧，同时提供丰富的实战阅读材料和练习，引导考生走出应试误区，快速提高阅读实战能力提供最直接的帮助。

阅读能力是一种综合的语言理解与运用的能力，是语言听、说、读、写四项基本技能之一。国内英语教学一贯注重阅读能力的培养，因而不少考生对自己的阅读能力相当自信。然而，近年来雅思(IELTS)考试阅读部分已经成为IEITS考试最具挑战性的部分。据最新统计，在IELTS四个部分的考试中，阅读部分的平均得分最低。相当部分考生取得较为满意的总分成绩，却苦于被阅读部分拖了后腿，尤其是部分英语专业考生，往往不能接受阅读分数极低的“残酷现实”。

在多年的IELTS培训教学中，笔者反复被众多学员追问：“如何迅速提高阅读能力，顺利逾越：IELTS阅读难关?”学员期盼的目光和焦虑的心情让笔者不忍心打击他们所剩无几的信心，然而，我们又无法回避阅读部分分数普遍偏低的现实。

那么．IELTS阅读部分究竟难在哪里?笔者认为主要体现在以下几方面：(1)考试题型变幻莫测；(2)文章题材广泛，包罗万象；(3)阅读材料篇幅长，考试时间紧。而国内考生普遍存在的问题是：(1)不熟悉IELTS阅读的题型，缺乏相关的解题技巧；(2)词汇量小，举步维艰；(3)知识面狭窄，知识结构单一。

不少学员感到困惑，听了老师一遍又一遍的技巧分析，做了一本又一本的IELTS阅读模拟题，最后分数还是不尽如人意。其中一个重要原因在于市面上部分IELTS阅读备考书籍侧重于阅读技巧的讲解和传授，过分夸大了技巧的作用，往往忽略了基本功的训练，甚至是避难就易，对考生有误导的嫌疑；而部分老师过分渲染其独家“九阴真经”——阅读技巧的作用，忽略了词汇量和背景知识的重要性。不少学员谈到以前由于不注重词汇和背景知识的积累而“败走麦城”的经历时都有切肤之痛，笑谈以前盲目迷信所谓的“九阴真经”，不注重基础，考试时才发现所谓的“九阴真经”不太管用，因为打开试卷时发现通篇阅读材料遍布“地雷”一一生词，步履艰难。他们开玩笑说，整篇文章只认得冠词a、an、the，代词I、we、you和连词and、but等，怎么去scan、skim或者guess the meaning of new words?根本就不知文章所云!

那么，如何才能顺利通过：IELTS阅读难关呢?笔者根据多年的培训经验，针对IELTS阅读考试的难点和国内考生的弱点进行逐项突破，不仅详细剖析IELTS阅读各种题型的解题技巧，同时提供丰富的实战阅读材料和练习，为考生快速提高阅读实战能力提供最直接的帮助。

本书凝聚笔者多年来的心血，是作者多年IELTS培训经验及研究成果的又一次总结，可概括为两句话：“真正源自实战的阅读材料，真正意义的雅思阅读词汇。”本书具有以下显著特点：

一、权威性

笔者长期受聘于全球第三大IELTS考试中心——广州IELTS考试中心，具有优越的信息优势，能及时获取IELTS考试最新动态，本书的编写及时反映了IELTS考试的最新发展。同时，作者长期任教于国内多家权威IELTS培训机构，一直工作在IELTS应试培训第一线，非常了解中国考生的实际情况和实际需要，正所谓“知己知彼，百战不殆”。

二、实战性强

在多年的IELTS应试培训和研究过程中，笔者系统地总结了中国考生的弱项，找出问题的症结所在，研究出兼治标本的对策。本书编写一切围绕“应试”展开，一切与考试无关的内容均不涉及。

IELTS与其他类型的国际语言能力测试一样，拥有整套经过科学设计的试题库。题库中的试题经过语言测试专家精心设计和反复测试，是目前全球比较科学全面的一种语言能力测试系统。全世界各IELTS考点的试题均来自该题库，考题在全球重复使用。基于IELTS考题重复的特点，本书列入的阅读材料、词汇、练习均基于’IELTS阅读真题设计而成。实战感非常强，使考生身临其境。这也是本书不同于以往出版的众多阅读书的优势之一。

三．阅读文章科学分类。全面扩充知识面

任何一篇文章都是一个复杂的有机整体，即词汇、语法和信息的有机结合体。阅读理解不是单纯的“读”，它是对语言知识、文化知识和获取信息能力的综合测试，要求考生具有扎实的语言基本功，掌握一定的词汇量和语言知识，同时也需要考生具备一些相关背景知识。知识结构越丰富，对各类题材文章的理解就越深刻。然而我们从小学到大学，所学的东西、接触到的事物、形成的知识结构比较单一。不少考生反映IELTs阅读文章难，看不懂，这与其说是语言方面的，还不如说是内容方面的。在许多情况下，考生如果对文章材料所涉及的背景知识熟悉了解的话，许多问题就能迎刃而解。可见，复习期间在背景知识方面进行补课是完全必要的，这也是本书编写的初衷。

多年来，笔者一直关注IELTS考试阅读文章的选材和分类，根据学员的反馈，笔者对众多阅读考题进行了科学分类。本书把常见的IELTS阅读文章分为动物篇、自然篇、环境与健康篇、科技与社会篇和历史篇等。所选文章的题材涵盖人文、社科、技术等领域，内容包括天文、地理、历史、语言、环境保护、交通运输、勘探开发、宇宙探险、动物等等。阅读本书有助于考生对IELTs阅读题材有较全面的了解，同时可以开阔视野，扩大知识面，加深对世界的了解，提高文化素养。

四、专业的分类词汇

IELTS阅读文章题材广泛，包罗万象，涉及到方方面面的知识。尤其是A类阅读，涉及到不少专业知识，例如：眼镜蛇毒的治疗、摩尔斯电码、火山爆发、电影发展史、语言改革、动物语言、厄尔尼诺现象、外太空生命探索等。要看懂这类文章，需要相当大的专业词汇量，不少词汇在一些词典中是查找不到的。而目前国内外出版的大多数IELTS阅读备考书籍主要注重应试技巧的传授，而忽略了基本功的练习。其实这忽略了目前国内考生的最基本需求，现在许多中学生、大专生参加雅思考试，词汇和背景知识奇缺。

扩大词汇量仅靠背诵词汇表是远远不够的。如果脱离语境，孤立地背诵单词，会很容易遗忘或混淆单词词义。为了解决考生词汇贫乏的问题，笔者根据IELTS阅读出题的规律、文章选材的特点，精心挑选IELTS阅读高频词汇，本书中所列出的IELTS阅读常用词汇源于IELTS阅读真题题材。通过大量阅读与真题相关的文章，考生能在短期内高效掌握阅读核心词汇，做到有的放矢、事半功倍。

五、实战技巧和练习完美结合

不可否认，各种考试都有各自的解题技巧，IELTS阅读也不例外。针对IELTS阅读考试各种题型的特点，笔者为考生提供了相直的解题高招，并结合阅读题材，设计出相应的练习。考生通过本书的练习，能快速扩充词汇量，了解相关背景知识，熟悉做题技巧。

六、收效快、事半功倍

本书的材料来自实战，用之于实战，与皿,TS紧密相连。书中材料经过培训班实际检验，证明是行之有效的。刚接触IELTS时，考生往往对阅读材料中的众多生词和包罗万象的文章题材充满恐惧，认为这些文章即使用中文也看不明白。但是经过笔者有的放矢的训练，学员们惊叹道：没有做不到的，只有想不到的!

多年来，除了完成繁重的培训教学任务外，笔者笔耕不止，出版了十余部IELTs写作、阅读和词汇专著。面对即将付梓的书稿，笔者感慨万千。由于IELTS培训任务繁重，笔者只能利用点滴、破碎的时间段(深夜至凌晨)，日积月累，其中艰辛可想而知。如果本书能够给广大学子以最实在的帮助，那就是笔者最感欣慰的了。

本书编写得到了广东省教育厅曾启字女士、何凤仙女士、吴丽瑾小姐、加拿大籍专家Eugene Howard和英籍专家Bill Mandrake的鼎力支持，他们为本书的选材、编写提供了宝贵的意见和建议；高等教育出版社外语出版中心的领导和编辑在整体策划、内容编排、版式设计方面做了大量的工作，在此表示衷心的感谢。同时感谢我的家人，他们默默的支持，是我不断进步的动力，特别是我年迈的父母亲，为了帮助整理书稿，开始认真学习电脑!

此外，在本书编写过程中，笔者参考了国外出版的相关IELTS书籍和各种报刊、网站的资料，在此无法一一注明，谨此致谢!同时感谢广州英文早报的钟钰编辑为本书提供了大量有用的原始材料。

由于水平有限且时间仓促，书中难免有不足和不当之处，恳请各位同行及读者予以批评指正(读者可以登录www.ielts.com.cn／www.eic.org.cn笔者的论坛就IELTS备考进行交流)。