怎样和十几岁的孩子谈论爱、关系与性的话题，的确是件难事，但有了这本书作指导，你就可以成为这方面的专家，你的孩子就可以主动地向你寻求忠告、答案及做出积极决定所需的帮助。

该书作者采取了一种开诚布公的态度，以轻松愉快的笔调、朴实无华的语言，谈论了性发育、性传播疾病，以及青少年之间的关系、少女早孕、荷尔蒙、性骚扰，等等围绕十几岁孩子，但又是他们想知道的问题。

青少年需要懂得社会行为方式及性行为方式。他们需要掌握一定的技能，以便在面临压力时，能够做他们认为是正确的事情。当需要他们在性问题上做出明智抉择的时间到来时，他们就需要对关系、爱、性乐趣及给情绪及身体可能带来的后果有一个基本的了解。

我们觉得对父母们来说，在一个价值体系内与孩子谈论性与关系方面的话题至关重要，因为这样做能够让孩子们弄懂他们可能获得的相互矛盾的信息，判明孰是孰非。很显然，每个家庭的价值体系可能都不尽相同。我们不能武断地告诉你，你家的价值观应该是什么。然而，我们可以帮助你澄清它们，并提出一些把它们传授给孩子的行之有效的方法。

很多时候，青少年们在这个世界上喜爱独立行事。他们自己对关系与性之类的事情做着决定。作为家长，我们可以引导孩子，让他们知道我们的价值观及我们的信仰是什么。我们可以告诉他们，我们想让他们做什么，我们对他们都抱有什么期望。但我们却不能支配他们的行为，因而我们更有必要给他们提供有关性的真实信息，并且帮助他们充分理解它。

我们写这本书，旨在帮助你：

●消除你在谈论性话题时可能会感觉到的不快

●澄清你关于陛的价值观及信仰

●丰富你关于性及亲密关系的知识

●了解十几岁的孩子及他们的内心世界

●了解在面对性及关系时，十几岁的孩子需要做出的决定

●定出一个切实可行的性教育方案，把性教育作为一个过程，而非进行一次就万事大吉的活动

●掌握与十几岁的孩子进行有效的沟通交流的途径

●向孩子讲明什么是淫乱，什么是性骚扰，并让孩子学会如何应对它们

●养成一种就性话题与孩子促膝谈心的良好习惯，倾听孩子内心的苦恼，协助孩子寻求解脱之策

在我们继续下面的话题之前，首先要清醒地认识到：每个家庭都有其独特性。每位家庭成员也有其独特性。就像我们不能想当然地认为你肯定是蔑视同性恋的异性恋者，我们也非常郑重地建议你，不要想当然地对你的孩子也做出那种判定。比如，你不妨考虑一下，在有些地方，2％-12％的人属于男同性恋者、女同性恋者或双性恋者。家长应根据每个孩子的具体需求来制定出有针对性的性教育方案，无论孩子的那些需求可能是什么。本书可以帮助你做到这一点。

关于作者

本书简评

介绍

第一部分：与十几岁的孩子交谈的步骤

步骤1：阐释你的价值观与目标

 性是好是坏

 文化与宗教影响

 你的价值观

 你为十几岁的孩子所定的目标

 双重标准

 你的价值观与你伴侣的价值观

 你的价值观与你十几岁孩子的价值观

 求爱之性、求乐之性和求性之性

步骤2：理解十几岁孩子的个性

 一个大不相同的世界

 迈伦模式

 利用好我们提供的模式

 走极端

步骤3：了解孩子的性发育

 婴儿期

 儿童早期

 性探索游戏

 儿童中期

 成熟期

步骤4：了解你孩子的关系

 什么是亲密

 你孩子的同龄人圈子

 约会

 这是爱吗

 关系破裂

 说些什么?

步骤5：选择你的模式并按此去做

 人际交往必备

 话题及影响

 你想让孩子做什么或不做什么?

 帮助你的孩子做出性抉择

 性和有特殊需求的青少年

 学校里的性教育

步骤6：与孩子交谈

 长期、细致地对孩子进行性教育

 该谈什么，何时去谈：

 培养沟通交流的技巧

 谈话的发起者

 选择你的措词

 如果你的孩子不愿和你交谈，那该怎么办呢

 让孩子拥有一片属于自己的天地

步骤7：为一切事情做好准备

 隐私

 当你撞见孩子的隐私时

 当你的孩子撞见的隐私时

 当孩子对你撤谎时

 少女早孕

 人体艺术及身体扎孔

 色情

 色狼

 性骚扰

 性虐待及性侵害

 被滥用的关系

 你的孩子在受虐吗?

 尊重与力量

第二部分：要知道和要谈论的事项

事情一：女性性发育

 变化的时间

 荷尔蒙：自然的化学使者

 完美的身体

 乳房

 阴蒂及外生殖器

 处女膜

 阴道

 卵巢

 月经

 第一次带孩子看妇科专家

事情二：男孩性发育

 男性荷尔蒙产生作用：男孩最大的生理变化

 完美的身体

 完美的阴茎

 真正的阴茎

 阴茎的勃起

 精子

 射精

 梦遗

事情三：性意向：一个人对同性、异性或两性的性兴趣倾向

 关于同性恋的几种确切说法

 性意向与性偏好

 如果你的孩子对自己的性意向不明了，你该怎么办?

 如果你的孩子是一个同性恋，你该怎么办?¨

事情四：性表现

 性是什么?

 手淫

 非性交性快感

 口交

 肛交

 性交

事情五：更安全的性行为

 为什么要确保“更安全性行为”?

 性传播疾病

 可治愈性传染病

 不可治愈的性传播疾病

 性关系史提问

 降低风险

 阻止性病感染和怀孕

 荒诞的节育法

 紧急避孕

 堕胎

事情六：性快乐

 爱一个完全陌生的人?

 性幻想

 性唤起和性反应

 性高潮

 性爱作品

 人工性具

结束语

资源

我们的女儿还很小的时候，我们就尽可能诚实地回答她们提出的任何问题。我们努力去尽快应答，而且一直都提供那些我们觉得她们能够理解的信息。无论是作为孩子的父母，或者是作为性教育者及性疗专家，我们都相信我们在做正确的事情，而且做这些事情让我们感到很愉快。

我女儿时常带一个伙伴来我们家玩，她们俩中会有人时不时地提出一些有关性的问题。我们一般的应对之法，就是建议我女儿的伙伴回家去问自己的爸爸妈妈，而告诉我们的女儿随后我们会和她谈论这类问题。

有天晚上，我们的女儿林妮询问为何她与伙伴在一块时，我们不回答她提出的性问题，而非要等到她独自一人时，才回答这类问题，而且每次都不回答她伙伴提出的性问题。我们解释说，并非所有的父母都能为正确的答案是什么达成一致，而且我们想尊重她伙伴的家庭所信奉的价值观。因此，我们只回答她的问题，而不回答她伙伴的问题。

可当我们建议女儿的伙伴回家询问自己的爸爸妈妈时，所听到的回答总让我们有些伤感：“我无法询问爸爸妈妈，他们从来都不和我谈论这类话题。”或“他们每次都告诉我，当我长大后，他们会向我解释的。”或许那些做父母的本想和十几岁的孩子谈论性话题，但却不知道从何谈起，如何去谈。

我们写这本书，旨在为你提供关于爱、关系及性的准确信息，并且提出了一些把这些信息告诉孩子的方法。我们坚信，所有这些信息，都应当依照你的价值体系提供给孩子，而且要服务于做好孩子性教育工作这一目标。

我们不会想当然地告诉你，你的价值观及最终目标应是什么。身为训练有素的性疗专家及性教育者，我们倒可以帮助你明了你的价值观，让你致力于实现自己的最终目标。

性是好是坏?

性是好是坏?为回答这个问题，让我们先看一看自然的另外一种强大力量：火。

火可以被你用来烧饭。它可以为你的房间带来温暖，让你免受挨冻之苦。火可以为你带来光亮。家里突然停电的时候，你最希望首先找到的东西是什么呢?是一盒火柴和一支蜡烛。我们非常看重火的价值。没有火，我们就不可能来到世间；我们的祖先就无法生存下来。

然而，如果火失去了控制，我们对它的感情就会改变。它成了一种可怕的毁灭力量。它可以转眼之间烧掉你的房屋。大火一旦烧起来，便会迅速蔓延，碰到什么就把什么化为灰烬。它可以烧死你。

火是好是坏呢?二者都不是。火就是火。如果你不玩火，慎重地驾驭它，它就是一件非常有价值的工具。如果你滥用它，它最终会毁灭你。玩火者必自焚，说的就是这个道理。

性的道理也一样。性既不好也不坏，性就是性。倘若你能够尊重它，慎重地驾驭它，它就是一种美妙的、积极的体验。它能够给人带来极大的乐趣，成为人们受用终身的快乐源泉。它可以在两人之间营造一个难以割舍的情感纽带。它可以创造新的生活。

但不要忘记，性也可以毁掉你的一生。不健康的性决定所带来的情感后果，包括自尊心的伤害、愧疚及沮丧，都能够连续多年对十几岁的孩子产生不利影响。一次意想不到的怀孕，可能得让教育、职业或生活目标，甚至人生本身，做出一些让步。有些性传播疾病能够给人带来极大的痛苦，而其中有不少是无法治愈的，还有一些甚至可能夺去你宝贵的生命。

这就是为什么与十几岁的孩子谈论爱、关系与性的话题，谈论它们积极的一面与消极的一面，显得那么重要的原因。告诉他们要审慎地驾驭性，教他们学会避免引火烧身。因为在涉及性的事情中，你十几岁孩子的性无知很可能会使其受到伤害。

我们建议这类谈话至少要在两人之间进行：你和你十几岁的孩子。在后面的章节中，我们将审视步人青春期的孩子们心理及生理上发生着何种变化。然而，不管怎样，还是让我们先从你开始，因为你是家长，你是可能会模仿我们所列的对话范例的人。你想传授给孩子的性价值观是什么呢?你为她的关系及性教育所定目标是什么呢?在你讲出自己的答案之前，让我们考虑一下文化、社会及宗教可能会如何影响你的信仰。

在还没有发生过性行为的15至17岁的孩子们中，52％的孩子都把宗教或道德信仰，称为他们做出等待决定的一个“主要原因”。P11-14

如果做好准备，同十多岁的孩子们谈论爱、关系和性并不是一件非常困难的事情。我们希望本书能够向您提供一些有用的信息、见解和战略，从而对你同你的孩子谈论这些困难的问题会有所帮助。如果你不能够自然地同你的孩子谈论这些问题，至少可以说，你可以根据你的价值观，坦率、诚实地同你的孩子谈论这些问题。

正如“伟业并非一日之功”一样，对你的孩子进行性教育也不是一蹴而就的事情。许多交心的小谈将是非常有效的，其效果远比大张旗鼓地去做要好得多。

你一定要注意培养与孩子们之间的关系。你要将心比心，多为自己的孩子考虑，站在他们的角度去思考问题，处理问题。在谈论爱、关系和性的时候，你一定要占主动，成为谈话的主导。

对你的孩子来说，你是重要的启蒙老师。即使你不认为自己是“性”专家，你还是可以教育你的孩子，向他提供他所需要的知识，从而使他做出健康、正确而又负责任的选择。如果你看过这本书，你就掌握了一些基本的知识，其中的一些方法你可以用来教育你的孩子。

如果事情并没有想象得那么好，这是自然的事情；你不要因为你有时仍然感到不自在或者尴尬而吃惊；也不要因为你又回到了你希望改变的老状态或者老习惯而担心。这就是人如何成长的：前进两步，后退一步。你甚至还可以把这一点给你的孩子指出来。即使如此，你也不要因为不自在而停止对你的孩子进行性教育。

如果你的孩子对你的教育没有立竿见影的效果的话，这是正常的事情，不要因此而泄气。这一切都需要时间。你要继续对他实施教育，尽量与他进行交流，让他知道你的感受，你的观点。在教育你的孩子的过程中，你和你的孩子都在学习。给你们自己一些时间来学习。

你还可以把这本书带在身边，以便随时参考。重新读过去曾经读的书，你会发现新的东西，你的理解会更加深刻。

我们将虚心听取你的见解、评论和建议。我们希望听到你的故事。你可以和我们以及我们的出版商联系，出版商的地址是：

美国明尼苏达州明尼阿波利斯市北第五大道第217号公寓第200房间

自由精神出版社

邮政编码：55401—1299

电子信箱：help4kids@freespirit．com

我们衷心地祝您和您的家庭幸福、愉快!

许许多多为人父母者都发现，和十几岁的孩子谈论爱、关系和性的话题，的确是件难事，甚至他们中有些人觉得根本无法与这个年龄段的孩子就这些话题进行交谈。但我们所面临的真正抉择，并不是我们的孩子是否将掌握这方面的知识，而是将通过何种途径掌握这些知识，以及谁将做这些知识的传授者。有了这本书作指导，你就可以成为这方面的一个专家，你的孩子就可以主动地向你寻求忠告、答案及做出积极决定所需的帮助。

在二十多年与父母们及青少年们打交道的过程中，作者艾米’G．迈伦和查尔斯·D．迈伦掌握了大量的第一手材料，其中既有孩子们认为他们知道的材料，又有可能连你都不知道的材料。他们以一种开诚布公的态度、轻松愉悦的笔调、朴实无华的语言，从性发育、性传播疾病到青少年之间的关系，从少女早孕、荷尔蒙到性骚扰，无所不谈。

在和十几岁的孩子谈论爱、关系和性的话题方面，并没有一种“放之四海而皆准”的方式。这就是为什么两位作者鼓励你摸索出一种适合你自己的方式，以满足孩子的需求，符合你的家庭价值观，而且让你从中体验到乐趣。(只要你用心去做，你会发现这做起来越来越容易。)

第一部分一步步地向你讲解如何为十几岁的孩子阐释你的价值观，如何为教育孩子做好准备。

第二部分涵盖了从性发育到性发泄、从较安全的性行为到性快乐等诸多话题。

“事实窗”提供了有关青少年性行为的最新信息。

“不妨一试”栏目可帮助你消除与孩子之间的隔阂，促进与孩子之间的沟通交流。

如何利用好这些信息则取决于你。你打算谈什么或不谈什么，都由你来决定。但手头上有了这本书，你总能找到求助之地，尝试之策，要说些什么的参考，以及迎接父母面临的最大挑战之一——就爱、关系与性的话题与孩子进行坦然、诚实及适当交流——所需的专家指导。