本书是著名儿童文学作家、上海师范大学教授、博士生导师梅子涵的最富代表性的作品之一。本书由上篇《女儿的故事》和下篇《我的故事讲给你听》合成，讲述了主人公梅思繁作为一个学生一路走过来的成长，以及父母、同伴一路相随的欣喜、艰辛和无奈。其还原生活的叙述方式及特有的梅氏幽默已成为儿童文学创作中的一种范式。

本书是著名儿童文学作家、上海师大教授、博士生导师梅子涵的最富代表性的作品之一。讲述了主人公梅思繁作为一个学生—路走过来的成长，以及父母、同伴一路相随的欣喜、艰辛和无奈。其还原生活的叙述方式及特有的梅氏幽默已成为儿童文学创作中的一种范式。

谢谢爸爸／梅思繁

女儿简历

绿色学校

没当干部

袁老师

数学数学数学

真正的故事

曹迪民先生

革命尚未成功

我不再哇哇乱叫了

体育的故事

再说一点体育的故事

钢琴睡觉

T在行动

电话散文

渐渐地长大

开始的话

我的名字的含义

说说很小很小时候的事

李老师房老师夏阿婆

谢绝油面筋

躺进狗窝

喜欢动物

鱼翅和熊掌

爸爸策略

全体大补习

你今晨几点睡的

我精彩她深刻

大拎和小拎

永远的男生

段老师袁老师陈老师

总是踊跃

共同语言

猪的故事

自己是自己

自我批评批评

转眼的初三

以后再接着讲

当大队长最神气的事是星期一主持升旗仪式。下雨不升天晴升。天晴的星期一梅思繁精神抖擞。她宣布升旗仪式开始国歌就响了。她声音响亮，站在我们住的第九宿舍窗口听得清清楚楚。但是我怀疑她又驼背了。她有一个坏习惯，站着坐着都要驼背。当然是有一点驼，不是拼命驼，可是有一点驼已经难看得要死。我总吼她：“又驼了!”——她便立即挺起来。可是一会儿又驼了。我就趁着她驼的时候猛地往她背上击一巴掌，她说：“啊哟哇啦!”后来，她门槛精了，我刚要击一巴掌，她已经立即不驼了，笔挺笔挺，我的手只好半途而废。我说，你看，笔挺笔挺多好看，为什么要驼!

她说，你自己也驼的!

我说，我什么时候驼的!——我就笔挺笔挺给她看。

她说，你刚才驼的!

我说，好，大家不驼。

我们俩就都笔挺笔挺。

有的时候，走在路上，就这样一会儿“猛击一掌”，一会儿“笔挺笔挺”，烦得要命。

我说，你升旗仪式的时候千万不好驼!

她总说，噢!

但是我看不见。我就把这个任务交给了曹迪民。曹迪民比梅思繁低一个年级，住在我们对面的楼里。因为他爸爸跟我挺哥们，所以弄到后来，他跟我也有点挺哥们了。我是打电话向曹迪民布置任务的，我说：“曹迪民，交给你一个任务，星期一升旗的时候，你看看梅思繁有没有驼背。” ，他说：“什么看看梅思繁有没有驼背啊?”

“就是她站在台上的时候胸有没有挺起来，还是背有一点驼的。”

他说：“梅子涵叔叔，我的背也有一点驼的。”

我说：“你那不叫驼，而是叫坍。”他太胖了，站着的时候，肚子和腰要往一边坍下去。

“梅子涵叔叔，那么我眼睛不大好，看不清楚怎么办?”

“你反正尽能力看，争取看清楚!”

“要是我前面有人挡住，我就踮起脚看!”

我打电话给他：“曹迪民，看清楚了吗，梅思繁背驼不驼?”

他说：“看不见的，她是面对着我们，不是背对着我们。”

我说：“你真是个笨蛋，面对着你就看不见了?!”

他说：“梅子涵叔叔，面对着我是看不见的。”

没有办法，我就只好仍旧自己问梅思繁，提醒梅思繁：“今天背驼了吗?”“背不要驼噢!”她总说：“没有。”“噢!”

但是梅思繁不再当大队长。

没有被选上，不是因为成绩不好，不是因为工作不认真，不是因为对自己要求不严格，吊儿郎当，而是因为对同学态度不好。陆老师说：“梅思繁对同学态度不大好。”陆老师这话是在梅思繁没选上后的一天在路上遇到梅思繁的妈妈时说的。陆老师这话的意思以前在学生手册上已经写过。只不过学生手册上不是说态度不大好，而是说希望你今后态度怎么样。

曹迪民爸爸提醒了我。曹迪民拿着学生手册回家，往他妈妈手里一递，说：“妈妈，老师一个缺点也没有写我!”转身又对他爸爸说，“爸爸，我没有缺点的。”

他妈妈叫起来：“要死快了，你上课把头转到后面去还不是缺点!你升旗仪式时拉别人耳朵还不是缺点!”

学生手册上这样写：“……希望你以后上课认真听讲，别把头转到后面去，升旗仪式时也要严肃，别拉其他同学耳朵……”

他妈妈继续叫道：“你上课把头转到后面去干什么，后面有黑板吗?”曹迪民说：“有的，后面有出黑板报的黑板。”曹迪民妈妈说：“你再油腔滑调!当心请你吃生活!”“吃生活”就是打你一顿。曹迪民妈妈接着还叫：“升旗仪式你不敬礼拉人家耳朵，是手发痒呵?!”曹迪民说：“我敬礼的，是一边敬礼一边拉。”他妈妈说：“一边敬礼一边拉怎么拉法!”曹迪民说：“喏，右手敬礼左手拉。”

P21-23

为小孩子写大文学

这套丛书的缘起还得从上海说起，上海是一块神奇的土地，百年来急促的城市化、商业化、传媒化、娱乐化脚步催生了沪上近、现代文学的枝叶繁茂。回望中国近、现代文学，乃至新文化运动的历史，上海是一座文学“重镇”，一口审美的“深井”，一块思想与艺术的“高原”，儿童文学恰是其中一丛绚烂的“七色花”。百年悠悠，现代意义上的儿童文学在这里酝酿、探索、起航，域外的儿童文学经典在这里成系列地译介、刊行，江南厚实的文学传统在这里不断地被重新“发现”，使得上海儿童文学的容涵度大大超越了上海的地域概念，成为一种与城市化、全球化、民族化等当代思潮贯通的，也与域外现代、后现代各路文学流派互动的创作群落概念，逐渐彰显出文学性格与文学类型的意义。

诚然，上海开埠以来，中西、古今文学的交蒸，使得儿童文学阅读、创作、批评的眼界大开，境界突兀。吸引了一批批怀揣文学梦想的少年、青年作家在这片园地里晨操暮练、奋力跋涉，一步一步成就他们心头的梦想，鸡鸣天下白，卓然成大家。童心稚趣主题的创作与出版成为一代代沪上文学新人的“启蒙课”，成为他们漫漫文学旅程中的大智慧与真欢乐。在上海百年儿童文学创作的长河里。有一位作家，一位长者，一位导师，让我们不能忘怀，他就是陈伯吹。陈伯吹，从1923年创作第一部儿童文学作品开始，到1997年驾鹤西行，对儿童文学，对上海，他一往情深，矢志不移，他一直守护在上海这片儿童文学的沃土上，编织着他珍爱的儿童文学梦想，也只是因为战乱、奉调两次短期离开过上海。如今，他已经成为我们心中一尊高大的儿童文学背影，一份沉甸甸的儿童文学承诺。他将毕生的挚爱都献给了一个信念——为小孩子写大文学。1981年，他倾其一生的积蓄创立了“陈伯吹儿童文学奖”(最初为“儿童文学园丁奖”)，以褒奖上海的儿童文学佳作嫩苗、高士新人，25年过去了，这个奖励滋养了一大批儿童文学菁英，还培育了一种纯真的、优雅的、纳新的当代儿童文学的性格与风范。

毋庸置疑。上个世纪30年代京海之间学人们意气纷争的阴影，“大一统”的文学版图意识、50年来流行的抗拒城市化的乡土文学优越感，使我们常常回避城市创作群落与风格的价值与意义。然而，当我们置身于历史与全球化的视野之中，重新审视文学的境界、性格划分，我们就会有全新的理解。诚然，文学}生格的第一分野在时代性，一个时代有一个时代的话题与胸襟，如今文学时代的划分越来越短，历史上“各领风骚数百年”的尺度被大大缩短，文学的代际更迭已经缩小到lO年，甚至更短，但就思想与文学的双重拓展意义而言，风物还宜放眼。第二分野在创作语言，它是一种源于国家、民族，又超越国家、民族的划分，其品质差异在创作语言的文化质感、容涵力、表现力、穿透力等基础，如文献学中英语文学、德语文学、俄语文学、法语文学、华语文学、日语文学的划分。第三分野在文学的国别(本质上也是一种区域划分)，它的差异在国家政治意志、主流思想意识、民族传统与智慧的不同投射，它是当下抗拒经济全球化的文化趋同性销蚀，维护文化多元化的宝贵的文化自觉。第四分野在区域与作家群落，是最鲜活、最富有坚实土壤感觉的文学性格，它与区域经济、文化、习俗的沿袭和变迁息息相关，也是构成国家、民族文学性格的根脉与基石。尤其是中国这样一个幅员辽阔，民族与区域文化性格迥异而鲜明的国度，又岂能一以概之。而且，就文学性格的发生学而言，时代、语言、国别只是外在的前提，区域与作家群落才是内在的文学性格主体。因此，一位作家，一位伟大的作家，将自身的创作定位于某种区域文学的类型，绝不是一种屈尊，而是一种根深叶茂的升腾。

由陈伯吹以及“陈伯吹儿童文学奖”所培育、倡导的阅读与创作的品质、性格是什么呢?首先，他以“童心论”为理论内核，培育、倡导一种天性、率真的文学基调。其次，他以自身的创作实践培植、示范一种纯真、隽永的创作风范，他自己的作品犹如“丝竹悠悠”，极有韵致。其三，他一方面重视域外儿童文学的借鉴、学习，比较与包容。无论是东洋还是西洋，都主张大力引进、译介；另一方面，他也十分注意江南文化的底蕴培育与根脉滋润，努力建构海纳百川、融通古今的区域文学性格，以此来吸附、凝聚各类文化性格的创作群落。由此看来，陈伯吹对于中国现、当代儿童文学来说，是一团跳跃的烛火，是一把丈量艺术品质高下的标尺，是一面映照心灵清浊、纯杂的精神明镜，当人们面对他生活的儿童文学时代，无法回避他的眼光与观念，这就是我们策划、出版“陈伯吹儿童文学桂冠书系”的动因和归依。

另一重动因源于儿童文学的“现代性”与“当下性”(或许当下儿童文学创作、出版、阅读的迷茫、迷失还不能构成一种文学史意义上的“阶段性”)的断裂与冲撞，百年阅读、创作、批评形成的儿童文学审美规范近10年间受到前所未有的质疑和颠覆，儿童文学流变中的厚实沉淀被轻率消解、抛弃。在这种消费主义、娱乐至上的世俗化潮流面前，陈伯吹以及“陈伯吹儿童文学奖”所倡导、实践的儿童文学创作规范也同样受到了挑战，作为一种对儿童文学品质的坚守，一份对世俗潮流的抗争，我们想到以陈伯吹的名义推出这套具有当代上海性格，坚守现、当代儿童文学审美价值的丛书。我们不反对文学创作、阅读、鉴赏的多元化，但是，我们有责任为儿童文学的美学传统辩护，为陈伯吹的文学主张辩护。

亲爱的少年读者，感谢你关注、阅读“陈伯吹儿童文学桂冠书系”，但愿它能归入你的珍藏，在各个年龄阶段里不断地被重读。因为好的儿童文学是“无年龄的文学”，也因为陈伯吹爷爷告诉我们，每一个人的内心都需要童年般的“纯粹”和“真诚”。时代会变，这一点永远也不会变。

少年儿童出版社

2006年6月1日

人类精神的起点和归宿，都是儿童文学。

世间总有一些人，在由孩子变成老人的漫长岁月中，一直被童话隐隐约约地控制着，让自己和社会，散发出善和爱的诗意想像。

余秋雨 著名作家

实在是很特别的文笔

讲述出成长中多么丰富的故事

一个完整的大幽默

这并不是一部为幽默而幽默的小说．也不是一部单纯反技巧主义的小说。它承载着作者在多年探索后所形成的关于儿童文学的理念：儿童文学需要彻底的真诚，它是作家在对真实的儿童生活无限地逼近中获得的并在叙述中反过来照亮儿童的真实生活的文学。