每一个高才生的家庭教育方法都不可能十全十美，各有所长，各有所短。只有对一大批高才生的家庭教育方法进行深人细致的系统研究和开发，才能取各家之精华，优化组合，系统地整合在一起，从而形成一套系统完善的家庭教育方法，才会有更加普遍的应用价值。这里所介绍的每一个家庭教育方法，不仅有生动的家教事例供家长学习和借鉴，同时还对每一个家庭教育方法的功能、操作方法、常犯错误进行了详细解读。这些从近300名考入清华北大的高考状元及高才生的家庭教育中，精心总结提炼出的家庭教育秘诀，蕴含着全新的家教理念，荟萃了高超的家教艺术，相信它会成为中国家长理想的教子成才指导书。

如何培养孩子的九项基本素质；

对孩子赞美、批评和奖罚的八个处方；

对孩子进行挫折教育的四项方案；

让孩子自觉主动学习的六个妙方；

如何给孩子传授十六项学习方法；

孩子五个良好生活习惯的培养；

教孩子七项为人处世之道；

父母与孩子的七项沟通艺术；

青春期教育四大问题的解决方案；

孩子成长五个棘手问题的解决方案；

家庭教育的十大基本理念。

本书将指导中国家长来如何理想的教育子女成才。

第一章

如何培养孩子的九项基本素质

一、培养孩子自立能力的四个法宝

二、培养孩子创新能力的四个方法

三、培养孩子上进心三步法

四、培养孩子自制力和耐性的三要诀

五、教孩子“凡事预则立”的四种方法

六、培养孩子做事利索好习惯三步法

七、培养孩子做事心细好习惯四步法

八、培养孩子适应能力的四个方法

九、引导孩子合理竞争四步法

第二章

对孩子赞美、批评和奖罚的八个处方

一、奖励孩子时的三个注意事项

二、赞美和鼓励孩子的五种方法

三、惩罚孩子的四种方式

四、批评孩子时的五个注意事项

五、用发展的标准去要求和看待孩子的进步

六、致力于孩子小进步的三个方法

七、培养孩子自责心四步法

八、应对孩子哭闹的两类方法

第三章

对孩子进行挫折教育的四项方案

一、恢复孩子自信心的五项法宝

二、教导自暴自弃孩子的三个方法

三、培养孩子意志品质三步法

四、培养孩子自我反省能力的方法

第四章

让孩子自觉主动学习的六个妙方

一、唤起孩子学习兴趣的四个基本方法

二、满足孩子好奇心的五个妙招

三、引导孩子学习的两要诀

四、培养孩子学习兴趣的五个法宝

五、树立远大学习目标三步骤

六、教孩子制订学习计划的四个步骤

第五章

如何给孩子传授十六项学习方法

一、给孩子传授学习方法的四要诀

二、培养孩子踏实学习习惯五步法

三、培养孩子自学习惯的四个方法

四、培养孩子专心学习习惯的六个法宝

五、培养孩子心算能力的高招

六、教孩子写周记的五要诀

七、教给孩子六种记忆方法

八、培养孩子日事日习日毕习惯的四要诀

九、让孩子学会利用时间的四个方法

十、教孩子一时多用的三个方法

十一、教孩子劳逸结合的五要诀

十二、在考场正常发挥水平的三个高招

十三、帮助孩子做好考间心态调整的五个方法

十四、合理安排孩子寒暑假学习的五要诀

十五、帮助孩子选择文理科的两种基本方法

十六、帮助孩子填报高考志愿的四个注意事项

第六章

孩子五个良好生活习惯的培养

一、培养孩子定时适量饮食习惯的三要诀

二、对孩子进行安全教育的三个方法

三、培养孩子遵纪守时习惯的三要诀

四、让孩子养成午休习惯的五个操作要点

五、给孩子零花钱的七个注意事项

第七章

教孩子七项为人处世之道

一、培养孩子“善心”的五个方法

二、培养孩子诚信品格的四个法宝

三、教孩子交朋友的六个注意事项

四、教孩子客观看待自己与他人的三个方法

五、教孩子礼貌待人的四个高招

六、让孩子有一颗宽容心的五个方法

七、教孩子大方待人的三个对策

第八章

父母与孩子的七项沟通艺术

一、把孩子当好朋友对待的三个注意事项

二、学会尊重孩子的三个方法

三、学会换位思考的两要诀

四、在与孩子讨论问题时应以理服人

五、家长错了就应向孩子道歉

六、倾听孩子说话的四要诀

七、主动多与孩子交流的四个方法

第九章

青春期教育四大问题的解决方案

一、与青春期孩子沟通的六个注意事项

二、及时解决孩子早恋问题的七个方法

三、对孩子进行性教育的六要诀

四、孩子“追星”怎么办

第十章

孩子成长五个棘手问题的解决方案

一、当孩子处在恶劣的学习环境中时该怎么办

二、理智对待老师不公正待遇的四个注意事项

三、戒除电脑游戏上瘾的秘诀

四、调教调皮捣蛋孩子的三要诀

五、去除孩子虚荣心的五个方法

第十一章

家庭教育的十大基本理念

一、要高度重视家庭教育

二、懂得真正去爱自己的孩子

三、自己的孩子最好自己带

四、与孩子一起成长

五、父母在家庭教育中要做好配合

六、因材施教

七、言传与身教并举

八、从平时的点滴小事抓起

九、给孩子创造一个良好的家庭环境

十、经常与学校老师进行沟通

参考资料

第十章

孩子成长五个棘手问题的解决方案

一、当孩子处在恶劣的学习环境中时该怎么办

二、理智对待老师不公正待遇的四个注意事项

三、戒除电脑游戏上瘾的秘诀

四、调教调皮捣蛋孩子的三要诀

五、去除孩子虚荣心的五个方法

第十一章

家庭教育的十大基本理念

一、要高度重视家庭教育

二、懂得真正去爱自己的孩子

三、自己的孩子最好自己带

四、与孩子一起成长

五、父母在家庭教育中要做好配合

六、因材施教

七、言传与身教并举

八、从平时的点滴小事抓起

九、给孩子创造一个良好的家庭环境

十、经常与学校老师进行沟通

参考资料

福建理科状元胡蕴菲的妈妈是个急性子，女儿犯错误后，对女儿进行教育时，通常要经过以下三个阶段：

第一个阶段是先大声对女儿进行斥责。这种方式随着女儿的长大更多地只会使女儿产生抵触情绪。可是由于性情所致，蕴菲妈妈总是摆脱不了。后来她充分认识到了用这种方式去管教孩子带来的诸多问题。

第二个阶段是说理阶段。在怒气发泄到一定程度后，蕴菲妈妈恢复了理性，开始慢慢地给女儿讲道理．分析错因，耐心地告诉孩子为什么错了。这时候女儿慢慢地也就能听进去了。

第三阶段是温情感化阶段。这时候蕴菲妈妈往往会用安抚的方式抱一抱女儿，女儿往往此时会深受感动甚至落泪，这时候往往能收到很好的效果。

女儿的许多问题都是这样解决的。

先责罚后说理

宁夏理科状元刘飞的父母特别强调，当发现孩子的错误行为时，一定要立即采取措施，千万不能手软。手软就等于纵容孩子的错误行为，等于让孩子以后犯更大的错误。只有及时地采取措施，才能防微杜渐。

刘飞小的时候，有一次在楼下和几个小朋友玩赌画片游戏，父亲知道后，把刘飞拉回家，二话没说就把画片全撕了。刘飞怎么也搞不明白，就只是一起和小朋友们赌了几张画片，又没有去打架、偷东西爸爸为什么要发那么大的脾气呢?

后来，刘飞的父亲跟孩子讲，别小看只是玩几张小画片，大赌徒都是从小赌徒逐步演化过来的。先是小小玩一点，以后小的玩起来不够刺激就玩大的，于是就越赌越大，变成了一个不务正业的赌徒，最后赌得倾家荡产、身败名裂。

从那以后，刘飞再也没有玩过赌博游戏，而和刘飞玩的孩子中就有两个因迷上这一游戏耽误了学习，后来连高中都没有考上。

夫妻双簧：一个唱白脸，一个唱黑脸

吉林理科状元金一的妈妈认为，在孩子犯错后，当父母一同管教孩子时，最好一个唱白脸，一个唱黑脸，这样效果才会更好。否则孩子容易产生逆反心理，从而产生相反的效果。

由于金一爸爸的性子比较急，他们夫妻通常的角色分配是，在金一犯错后，爸爸唱黑脸，妈妈唱白脸。有时为了避免火气越点越大，妈妈就把孩子带开，然后跟孩子好好讲道理，让孩子认识到自己的错误。

事实证明，家长用宽严结合的方式来纠正孩子的错误行为，效果很好。

P35-36

一、为什么要从事这项研究工作

天下父母无不望子成龙、望女成凤，可没有一套高水平的家庭教育方法，这一切都只能成为梦想。因此，该如何学习和掌握一套符合中国实情的高水平的家庭教育方法，是一件关系到千家万户的千万个孩子人生成败的大事。哪家父母能尽早地学会和掌握一套高水平的家庭教育方法，哪家父母就能早早地为孩子打下成功的基础。

为了能让千千万万中国父母学习和掌握一套适合中国孩子的高水平的家庭教育方法，我开始了对清华北大高才生家庭教育的系统研究工作，从研究到成书前后共经历了10年。

一个个考入清华北大的高才生，他们的成功不仅是个人的成功，同时也是他们父母家庭教育的成功，是对父母多年来家庭教育的充分肯定。这说明他们的父母摸索出了一套符合中国实情的、高水平的家庭教育方法，使得一个个普普通通的中国男孩和女孩，成为了一个个品学兼优的高才生。

也许有的家长会问：为什么要对上百名高才生的家庭教育方法进行系统研究呢?

因为A高才生的家庭教育方法可能在这一方面有独到之处，B高才生的家庭教育方法可能在那一方面有独到之处，每一个高才生的家庭教育方法都不可能十全十美，各有所长，各有所短，如果只研究一两个学生，片面性是不可避免的。只有对一大批高才生的家庭教育方法进行深入细致的系统研究和开发，才能取各家之长、避各家之短，才能将各家之精华提取出来，通过优化组合系统地整合在一起，形成一套内容全面的家庭教育方法，这样研究开发出来的家庭教育方法才会有更加普遍的应用价值。

本书就是在这样的背景下形成的。全书共开发了11套81个家教秘诀，它是从上百名高才生家长身上精心提炼出来的一套全面系统的家庭教育方法，它凝聚了上百名高才生家长的家庭教育智慧。

在本书所介绍的每一个家庭教育方法中，不仅有生动的高才生家教事例，同时还对每一个家庭教育方法的功能、运用、常犯错误进行了详细解读，更便于家长的学习和借鉴。

二、阅读建议

建议家长在阅读此书时，注意以下七个方面：

1．先对该书从前到后细读一两遍建议家长在阅读过程中，一边看一边结合自己在家庭教育中所遇到的问题进行思考，暂时先不要急着付诸行动。待细读一两遍，对这套家庭教育方法有一个全面系统的了解以后，再准备实施。

2．根据自己孩子的年龄段及当前所要解决的问题，有针对性地查看相关部分及具体方法

解决问题要有轻重缓急，要抓大放小，先解决当务之急，不要眉毛胡子一把抓。当然，有时也可主攻一个问题，再附带着去解决其他两三个问题。这就要求家长先把孩子的问题找准，然后再根据以上原则，确定当前所要解决的问题，有针对性地去查看相关部分及具体方法。

3．在对比中发现自己在家庭教育中所存在的问题

在对比中，如果发现高才生的家庭教育方法与自己的家庭教育方法一致或基本一致。那当然是一件值得庆贺的事，这证明自己的方法对头，已经达到了一定的水平。如果发现高才生的家庭教育方法与自己的家庭教育方法不一致或出入较大时，就要仔细分析，是高才生的家庭教育方法有问题，还是自己的方法有问题，并思考是坚持自己的做法还是改进。

 4．进一步地加深认识和理解

如果考虑自己的家庭教育方法需要改进，就要思考：为什么高才生的家庭教育方法好？具体好在哪儿?自己的家庭教育方法为什么不好?具体不好在哪儿呢?这样下去将会带来哪些不利影响?本书在每一个家庭教育方法中所列出的该方法的好处及其理论说明，主要作用之一就是为了解决这一问题。在充分认识到家庭教育方法上所存在的问题后，就预示着自己的思想已经转变过来了，下一步就是该如何转化成有效的行动了。

 5．找到“病根”，调整行为

每一位家长都会有一套自己的家庭教育方法。只不过有的家长的家庭教育方法成熟一些，有的则问题多一些。这一方面是不少家长都自觉不自觉地在用父母过去教育自己的方式对待自己的孩子，这是很自然、很正常的，但是由于上一代的父母在文化教育等各方面受到的局限性较大，因此，从上一代传承下来的家庭教育方法一般问题都比较多，家长往往会被这个“影子”所误导。家长在反省时要搞清楚有哪些问题是从上一代传承下来的。找到根源以后，这个问题就容易解决了。有些根源在观念上、有些根源在性格上、有些根源在认识和方法的局限上，各不相同。只有把“病根”找准了，才能“对症下药”，解决问题，才能逐步地改进自己的家庭教育方法。

6．付诸行动，通过反馈回来的信息再调整做法

家长付诸行动后，还要注意进行观察，看有没有效果。如果见效，就继续做下去，再经过一个阶段的加深和巩固就可以了。

如果效果慢，就说明在方法上还有不适合的地方，还要根据自己孩子的特点和具体情况，做一些局部的调整或做一些补充。

如果没有效果，说明自己没有把问题找准，这就要求家长再对问题进行重新“诊断”及调整方案。

7．对于关系重大的问题，对于自己一时还解决不了的问题。最好请家庭教育专家协助解决，大部分常见问题，一般可以通过上述办法解决。但对一些关系重大的、复杂的、家长想了种种办法也解决不了的问题，最好是能及时请教有关家庭教育专家，请他们帮助“诊断”问题并制订解决方案。孩子的问题没有小事，尤其在人生之路正处在关键的时候，稍有不慎就会影响到孩子的一生。

我希望这本《清华北大高才生家庭教育秘诀》能成为您理想的教子成才指导书，帮助您早日实现自己的教子成才梦想。

                 作者

                2006.6