在婴儿早期的社会性交往中，母亲是最重要的人。母亲不仅是孩子生活的照顾者，还是婴儿游戏的伙伴，探索世界的引路人，人际交往的桥梁，社会知识的传授者。每一个故事都会有专家提醒、完全妈妈教室的专家提示，告诉新生儿的妈妈，做每一件事的目的和作用。

完全妈妈手册，给孩子们的成长提供了方法和起了促进作用。随着幼儿自我意识的不断成熟，表现自我已成为幼儿的心理需要。因此，父母应孩子表现自己的能力提供各种条件，并对他的努力给予鼓励。这样会有效地促进幼儿自我价值感的发展。在孩子成长的道路上，成就感是必不可少的情感体验。为此，父母应鼓励孩子自己去探索，而不是直接告诉他现成的答案，这样，不仅可以提高孩子的思考力，而且有助于自信心的发展。

语言篇

　我回来的／亲亲我的小脸颊

　好孩子／叔叔阿姨好

　多么快乐

　摸摸猜／小口琴

　翻手掌／画蛋蛋

　小雪花／我的飞机

　真稀奇／我会变

　纸杯电话／数星星

　学会赞美／大荷叶

　大和小

　一去二三里／画画说说

　画太阳／个支只

　手影戏

　蜻蜓妈妈／捞黑豆

　高高山上一条藤／快快说

　车轮谣

　孔融让梨／找一找

　藏一藏／你真棒

　青菜熊和萝卜熊

　小老鼠／两只小小鸡

　生病的巨人

　草莓

　买书／春晓

　有趣的脸谱／看书

　乖／说天书

　小老师／爱好／知心贺卡

　小花鼓

　香甜美梦／交流

　小指偶／悯农

　回家的路上／嘟嘟鸭星球

　将来的国王

　餐桌上的谈话

　购物／反一反

　比一比／参观

　熊大妈开店／打醋买布

　买东西／卖东西

　量词歌／轱辘轱辘

　雷公的宝贝

　我高兴／日用品谜语

　拍手游戏

　组词造句／静夜思

　悄悄话／小日记

　珍藏童年

　豆豆兵去打仗

　拉拉词句／登鹳雀楼　

　怎么办／秘密口令

　有……有……还有

　玩具谜语／小小主持人

　咏柳

　信／橘子树

　小老虎的大屁股

　“午睡”和“六岁”

　分床　

　宝宝小时候／我的名字

　植物谜语／蒲公英

　开心过节

　节日／我的爸爸

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认知篇

社会篇

健康篇

艺术篇