本书是《教育学教学参考书》中的“德育论”分册，为了便于使用，编排形式上改为每章一个单元，包括“教学参考意见”和“教学参考资料”两大部分。“教学参考意见”部分分下列五个项目：教学目的，教学要点，教学内容的分析研究，教法建议，习题。这次重新编写的“教学参考意见”，反映了最近几年德育教学改革的经验，内容比较丰富、具体。“参考资料”部分，主要提供与本章教学有关的近几年来党和国家的重要决定、国内外教育科学研究的新成果、典型经验、实例、统计数字以及其他有关的参考材料的摘录，按目前通行的公共教育学教材体系分类编排，以供选用。

第十章 关于《德育的意义、任务和内容》的教学

教学参考意见

一 教学目的

二 教学要点

三 教学内容的分析研究

四 教法建议

五 习题

教学参考资料

一 道德、品德、德育

二 德育的意义

三 德育的任务

四 德育内容

第十一章 关于《德育过程》的教学

第十二章 关于《德育原则和方法》的教学

第十三章 关于《班主任工作》的教学

品德是道德品质的简称，是一种个体现象。品德是指个人依据一不定期的道德行为准则行动时所表现出来的某种稳定的特征，它是个性中具有道德评价意义的核心部分。个人的品德主要是在社会道德舆论的熏陶下和家庭教育、学校教育的作用下形成的，它是社会现实的人脑中的反映。