小学生到底可不可以写论文?这本书将会告诉你,小学生写论文其实并不是一件难事。这本书中的小论文体裁多样,有观察日记、调查报告、经验总结和实验报告等等。小论文的内容也涉及很多方面,不管小作者探究的是什么对象,这些对象大多是发生在你们身边的、令你们感兴趣的事物和现象。因为你们有了亲眼观察、亲身感受,有了自己的分析、比较和思考及心得体会,所以写起来就可以做到有话可说了,论文的内容也就非常翔实、生动了。
本书特地邀请了几位教师为小学生写了几篇怎样开展探究性活动、怎样撰写探究性小论文的指导性文章。但愿这些指导性文章能对小学生开展探究活动,写好小论文有所帮助。
翻开这本论文集,在一篇篇充满童心和稚气的探究性小论文中,我们可以看到小作者们那一颗颗充满强烈求知欲望的心灵。在阅读这些探究性小论文时,我们经常会为你们在探究过程中的聪明和才干而折服,为你们的探究成果而拊掌叫好。因为其中的有些现象,我们可能从来没有留心过、思考过,而你们做到了。如《猫吃草》一文,作者观察到猫竟然会吃草,随后通过多方求教终于了解到了相关方面的知识。《利用食蚊鱼净化水质》一文,作者通过自己的反复实验观察,终于确认食蚊鱼具有净化水质的作用,而这对于环境保护具有重要意义。
在这些小论文中,我们也可以感受到你们的一颗颗童心和爱心;感受到你们关爱自然、关注社会的强烈责任感和坚韧不拔的毅力。为了取得一个实验的成功,不断地进行尝试,一次又一次,直到获得满意的结果;为了观察一个动物可以坚持一两个月,等等。这种持之以恒、百折不挠的精神将为你们日后走向成功奠定基础。《弯腰意识》一文中,通过对学校自觉拾垃圾的现象的观察,一位二年级的小学生体会到了“保护环境,人人有责”的道理。《蚂蚁“蹦极”实验》一文,作者对蚂蚁情有独钟。通过多次实验,他终于发现一只3毫米长的蚂蚁能从比它身长1000倍的高度落下来而安然无恙。《小学生骑车违纪现象严重》、《面对红灯的思考》等小论文,作者从不同角度对现在的交通环境、人们的交通观念等方面进行了较为详细的了解,并提出了相应的解决方案。《兰州河变了》、《通波河为什么不清洁》等小论文,作者通过实地调查、人物访谈、查寻资料等方式,对周边河流的污染情况都作了非常详细的记录,并由此提醒人们要注意环境保护。
蚯蚓吃什么
嘉定区绿地小学三(1)班顾懿涵
漫步在新村、公园的草坪上,你时常会看见草地上有一个个小地洞,噢,原来这是我们人类的朋友——蚯蚓在松土。有时一场大雨过后,这些小精灵会暂时离开它们的家园,爬到水泥道路上。几次偶遇引起了我的注意,脑海中常常萦绕着这样一个问题:蚯蚓到底吃什么?
于是,我带着疑问问了班上的同学。他们有的说吃土,有的说吃草,有的说吃树叶。我们又请教了自然老师,他的回答令我们诧异:蚯蚓还吃垃圾。我不信,决定回家亲自动手试一试。
我先查阅资料,了解了蚯蚓的外形特征、生长情况、生理习性、食性特点、繁殖特点……明白了蚯蚓与人类的关系。然后我在厨房的角落里,摆放了一个保险盒,里面放着五条蚯蚓,这就是蚯蚓的家。第一次,我放了一小片白菜和一小片香蕉作为蚯蚓的食物。两天过去了,食物原封不动地在土的表面。我猜测,也许是蚯蚓胆小,不敢爬到外面。于是,我把食物埋入土里。又过了两天,翻开泥土,发现白菜片仍在,香蕉片也还在。看来,蚯蚓真的不喜欢吃这些“上等品”。后来,我又换了个保险盒,在里面放些土,让蚯蚓住进去,再往土上放些生活垃圾,为覆盖垃圾散发的味儿,还在上面盖一层土。我将鼻子凑近保险盒,果然只闻到了泥土的气息。晚上,隐隐约约还可以听见蚯蚓在土里蠕动的声音。第二天,泥土上多出了一堆堆细小的土粒,这就是蚓粪——世界上最好的肥料。
从这以后,我扩建了“蚯蚓的家”,繁殖了蚯蚓,扩大了它们的队伍,于是,家里的垃圾,除了塑料、金属,全被蚯蚓消灭了。
我在网上还了解到:北京每天产生近万吨垃圾,可目前所采用的焚烧、堆肥都有很多缺点,而蚯蚓完全是利用生物作用来处理垃圾的。1千克蚯蚓只需两天就能使l千克生活垃圾变成富含营养的肥料。
蚯蚓绝对是人类的朋友!
点评:
《蚯蚓吃什么》一文虽说谈不上对蚯蚓有多少研究,但小作者通过自己的观察了解、查找资料、试验分析等等,可以说对蚯蚓有了一定的了解。另外小作者在探究过程中逐渐学会了解决问题的方法,锻炼了坚持不懈的意志,培养了积极探索的科学精神。
(指导老师王红燕)
P21-22
探究是人类最可贵的品质
小学生对这个世界,对身边的事物充满了无限的好奇。你们的脑海里总有那么多的“为什么”要问,你们的内心深处激荡着一种探寻奥秘的欲望与冲动。于是,你们或请教老师、家长,或到图书馆翻阅图书资料,或上网查找,或动手实验,或开展调查研究,等等。你们有的获得了探究的成果,有的虽未取得成果,却从中获得了探究的快乐。
探究是人类最可贵的一种品质。从人类发展的历史过程中,我们可以看到,正是因为人类不断地对我们所处的自然和社会环境提出疑问,并且坚持不懈地追寻答案,从而在解决一个个问题的过程中,产生了无数的发明和创造。正是这些发明和创造推动了整个人类社会不断向前发展。而对于一个成长中的小学生来说,始终对周围的万事万物充满好奇,并且努力去探寻其中蕴涵的奥秘,可以培养自己发现问题、分析问题、解决问题的能力。一个始终拥有探究精神的人,一定能战胜成长过程中的一个个困难,最后取得成功,从而成为一个对祖国、对人民和社会有用的人。而作为祖国未来建设者的小学生,从小就应该培养自己的探究精神,并在持之以恒的探究活动中增长知识、培养技能、磨砺意志,为将来成为合格的建设者打下扎实的基础。
在探究的过程中,你们也许已经感觉到,探究不是那么一帆风顺的,它往往是艰难的,会遇到一个个困难的。这就要求探究者具有坚定的意志和持之以恒、百折不挠的精神。
探究精神和探究能力是需要培养的。上海二期课改正在推行的小学探究型课程为小朋友开展探究性活动,提供了广阔的舞台。小学探究性活动的广泛开展,对培养小学生的探究精神和探究能力是很有帮助的。小学生在丰富多彩的探究活动中也取得了大量的探究成果。为了展示我们上海小学生的探究成果,进一步推进小学探究性活动的开展,我们在上海市各个区县推荐的一千多篇探究性小论文中精选出133篇,终于汇编成了这本《小学生探究性论文选》。
从这本书中,我们可以看到上海小学生探究的内容是非常广泛和丰富的。这些论文,涉及的方面也很多,包括动物、植物、家庭、学校等自然和社会的各个方面。小学生们用充满天真和童趣的眼睛去发现大自然的无穷奥秘,去寻找学校、家庭和社会生活中的种种问题。
翻开这本论文集,在一篇篇充满童心和稚气的探究性小论文中,我们可以看到小作者们那一颗颗充满强烈求知欲望的心灵。在阅读这些探究性小论文时,我们经常会为你们在探究过程中的聪明和才干而折服,为你们的探究成果而拊掌叫好。因为其中的有些现象,我们可能从来没有留心过、思考过,而你们做到了。如《猫吃草》一文,作者观察到猫竟然会吃草,随后通过多方求教终于了解到了相关方面的知识。《利用食蚊鱼净化水质》一文,作者通过自己的反复实验观察,终于确认食蚊鱼具有净化水质的作用,而这对于环境保护具有重要意义。
在这些小论文中,我们也可以感受到你们的一颗颗童心和爱心;感受到你们关爱自然、关注社会的强烈责任感和坚韧不拔的毅力。为了取得一个实验的成功,不断地进行尝试,一次又一次,直到获得满意的结果;为了观察一个动物可以坚持一两个月,等等。这种持之以恒、百折不挠的精神将为你们日后走向成功奠定基础。《弯腰意识》一文中,通过对学校自觉拾垃圾的现象的观察,一位二年级的小学生体会到了“保护环境,人人有责”的道理。《蚂蚁“蹦极”实验》一文,作者对蚂蚁情有独钟。通过多次实验,他终于发现一只3毫米长的蚂蚁能从比它身长1000倍的高度落下来而安然无恙。《小学生骑车违纪现象严重》、《面对红灯的思考》等小论文,作者从不同角度对现在的交通环境、人们的交通观念等方面进行了较为详细的了解,并提出了相应的解决方案。《兰州河变了》、《通波河为什么不清洁》等小论文,作者通过实地调查、人物访谈、查寻资料等方式,对周边河流的污染情况都作了非常详细的记录,并由此提醒人们要注意环境保护。
那么,小学生到底可不可以写论文?这本书将会告诉你,小学生写论文其实并不是一件难事。这本书中的小论文体裁多样,有观察日记、调查报告、经验总结和实验报告等等。小论文的内容也涉及很多方面,不管小作者探究的是什么对象,这些对象大多是发生在你们身边的、令你们感兴趣的事物和现象。因为你们有了亲眼观察、亲身感受,有了自己的分析、比较和思考及心得体会,所以写起来就可以做到有话可说了,论文的内容也就非常翔实、生动了。
为更好地指导小学生开展探究活动,写好探究性小论文,我们还特地邀请了几位教师为小学生写了几篇怎样开展探究性活动、怎样撰写探究性小论文的指导性文章。但愿这些指导性文章能对小学生开展探究活动,写好小论文有所帮助。
宇宙深奥,探究永无止境。我们真诚地期待小学生在未来的学习与生活中,培养探究精神,并养成探究的习惯与能力,在探究中学习,在探究中成长,并写出更多高水平的探究性小论文来。
编 者
在本次征文的筛选、汇编过程中,我们本着求真、务实的精神,通过层层筛选,严格把关,悉心选编,终于选编成了这本《小学生探究性论文选》。
在此书出版之际,我们要感谢所有积极参加了本次小学生探究性论文征文活动的小学生。他们对探究性学习所倾注的热情,所取得的探究成果,为这本书的汇编奠定了扎实的基础。
我们也要感谢积极支持、积极参与这次征文活动的上海市各区(县)教育部门以及各学校的领导和指导老师。正是他们的认真组织和精心指导,从而使这本论文选的最后成稿有了保证。我们还要感谢徐汇区建襄小学五年级学生许诗旦小朋友为我们设计了这本书的封面。
我们衷心希望通过这本书的出版,能够进一步推动小学探究型课程和探究性活动的开展,能够对培养小学生的探究兴趣、探究精神和探究能力有所帮助。
编者
2003年9月