本书是外国教育史的下册，书中主要就外国现代教育的发展历程及其趋势作了详尽的阐述。

本书内容全面，资料翔实，条理清晰，具有较高的科学性、系统性、理论性。不权可作为高校文科教材，同时亦可供专业研究员参阅。

第四编 现代教育

第四十二章 19世纪末和20世纪初欧美亚的教育

第四十三章 实验教育科学的产生和发展

第四十四章 欧美教育革新运动

第四十五章 杜威

第四十六章 苏联十月革命前后的教育变革

第四十七章 列宁

第四十八章 两次世界大战之间的各国教育

第四十九章 欧美新教育思潮的兴衰

第五十章 马卡连柯

第五十一章 第二次世界大战后各国的教育改革

第五十二章 皮亚杰

第五十三章 各国教育理论的新发展

19世纪中叶以后，世界经济形势发生了很大的变化，国际间的经济竞争加剧，而国内工商业的发展，也要求加速培养具有中等文化技术水平的人才。在此背景下，这个时期英国的中等教育获得了长足的发展。