课题组研究总结我国建国以来基础教育教材建设的成果时,对在80年代末90年代初教材多样化方针实施初期,参与中小学课程教材建设的人教版教材、沿海版教材、北师大版教材以及上海版教材的编写出版过程进行了研究,也对参与单科教材建设的多个教材的编写、使用情况等进行了了解。《生物教材的改革和研究》就是收集了参与生物教材编写、审查和使用者的一些经验和体会,这些经验和体会也从一个方面记录了化学教材建设的过程。
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