本书力求在有限的篇幅内，试图全面地论述中学化学教学系统，以便使读者对现代中学化学教学有较完整的了解，进而实施整体优化的教学策略。与此同时，力求为读者提供较多的研究成果信息，以便引起读者对化学教学中的一些基本问题的思考和联想，从而为教学改革与优化化学教学提供思路。

第一章 现代中学化学课程

 第一节 我国中学化学课程的设置和课程标准

 第二节 中学化学教科书

 第三节 中学化学课程改革的现状与趋势

 探讨和实践

第二章 现代化学教学过程、原则和方法

 第一节 化学教学过程的本质

 第二节 化学教学原则

 第三节 化学教学方法

 第四节 化学教学过程中的能力培养

 第五节 化学教学过程中的“四育”

 探讨和实践

第三章 现代化学的学习原理和学习方法

 第一节 化学学习概述

 第二节 化学学习过程

 第三节 化学学习原理与优化教学

 第四节 化学学习方法及指导

 探讨和实践

第四章 现代中学化学教学设计

 第一节 化学教学目标设计

 第二节 化学课堂教学设计

 第三节 化学教材分析与教案

 第四节 化学课堂教学与优化

 第五节 化学课堂教学的基本技能

 第六节 几种教学媒体

 探讨和实践

第五章 化学课分类教学

第一节 化学用语教学

 第二节 化学基本概念教学

 第三节 化学基础理论教学

 第四节 元素化合物知识教学

 第五节 化学复习教学

 探讨和实践

第六章 几种实践性课的教学

 第一节 化学实验教学

 第二节 化学习题教学

 第三节 综合实践活动课和课外活动

 探讨和实践

第七章 化学教学测量与评价

 第一节 考试的功能与分类

 第二节 考试大纲与试题的编制

 第三节 考试分数的整理

 第四节 原始分数的转换

 第五节 考试质量分析与评价

 探讨和实践

第八章 化学教学研究方法

 第一节 化学教学研究的思维过程与步骤

 第二节 常用化学教学研究方法

 第三节 化学程序启发教学实验研究法

 第四节  中学化学教学整体优化研究方案

 第五节 化学教学研究论文的撰写

 探讨和实践

附录I 九年义务教育全日制初级中学化学教学大纲(试用修订版)教学内容部分(305)

附录Ⅱ 全日制普通高级中学化学教学大纲教学内容和教学要求(316)

附录Ⅲ 标准正态曲线分布表(曲线下的面积与纵高)(352)

附录Ⅳ t值表(358)