本书作为安徽省五年制护理专业高职规划教材,编写中坚持思想性、科学性、先进性、启发性、创新性和适用性的原则,以必需、够用为度;在教材内容的构建上力求做到系统、新颖、实用,既详细介绍了急救护理技术的基本理论、基本知识和基本技能,使学生能够熟悉和掌握各种急救知识和技能,又着重强调急救护理的原则和思维过程,以培养学生的急救意识和严谨的思维方法,同时还突出了“以患者为中心”的护理观点,有利于整体护理思想和原则贯穿于教学全过程。
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书名 | 急救护理技术(安徽省五年制护理专业高职规划教材) |
分类 | 教育考试-大中专教材-成人教育 |
作者 | 张孟 |
出版社 | 东南大学出版社 |
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简介 | 编辑推荐 本书作为安徽省五年制护理专业高职规划教材,编写中坚持思想性、科学性、先进性、启发性、创新性和适用性的原则,以必需、够用为度;在教材内容的构建上力求做到系统、新颖、实用,既详细介绍了急救护理技术的基本理论、基本知识和基本技能,使学生能够熟悉和掌握各种急救知识和技能,又着重强调急救护理的原则和思维过程,以培养学生的急救意识和严谨的思维方法,同时还突出了“以患者为中心”的护理观点,有利于整体护理思想和原则贯穿于教学全过程。 内容推荐 本书主要介绍急诊医疗服务体系,急诊科的设置与管理,院前急救,心脏骤停和心肺复苏,常见急、危、重病患者的护理评估、急救原则和护理措施。同时对常见急救护理技术也作了详细介绍。本书内容丰富、精练,实用性和可操作性强。 本书可供中、高职、成人教育及其他各类医学院校等护理专业使用,也可供各级护理人员参考。 目录 第一章 绪论 第一节 急救护理学的概念和发展史 一、急救护理学的概念 二、急救护理学的发展史 三、急救护理学的特征 第二节 急救护理学的范畴和任务 一、急救护理学的范畴 二、急救护理学的任务 第三节 学习急救护理技术的目的和方法 一、学习急救护理技术的目的 二、学习急救护理技术的方法 第四节 急诊医疗体系 一、概述 二、急诊医疗体系的组织和急救网络的形成 三、急诊医疗体系的管理 第二章 急诊科的设置与管理 第一节 急诊科的设置与任务 一、急诊科的设置 二、急诊科的任务 第二节 急诊科的护理管理 一、急诊科护理工作任务 二、急诊科护理工作质量要求 三、急诊科护理人员素质 第三节 急诊科护理工作程序 一、急诊科护理工作范围和程序 二、急诊科护理工作的特点和要求 三、急诊科患者的护理特点 第三章 院前急救 第一节 概述 一、院前急救的概念 二、院前急救的重要性 三、院前急救的特点 四、院前急救的任务 五、院前急救的原则 第二节 院前急救管理 一、院前急救伤员的分类与检送 二、院前急救指挥系统与网络化管理 三、院前急救技术的应用与药品管理 第三节 院前急救护理 一、护理评估 二、护理措施 三、院前急救护理注意事项 第四章 重症监护 第一节 ICU的建立与管理 一、ICU的组建 二、ICU的管理 第二节 危重患者的监护 一、概述 二、一般监测内容与指标 三、专科监测内容与指标 第三节 重症监护系统 一、监护系统基本原理 二、监护系统的类型 三、监护系统的功能 第五章 心搏骤停和心肺脑复苏 第一节 概述 第二节 心搏骤停 一、心搏骤停的原因 二、心搏骤停的心电图类型 三、心搏骤停的诊断 第三节 心肺脑复苏 一、基础生命支持(心肺复苏) 二、加强生命支持 三、延续生命支持 第四节 复苏效果的监测与护理 一、心肺复苏的有效指标 二、终止复苏的标准 三、复苏后的护理 第六章 多器官功能障碍综合征的监护 第一节 概述 一、概念 二、病因和发病机制 三、临床表现 四、治疗原则 第二节 监护与护理 一、MODS的监测与防治 二、MODS的监护 第七章 昏迷患者的护理 一、概念 二、病因和发病机制 三、护理评估 四、护理诊断 五、护理目标 六、护理措施 第八章 急性呼吸衰竭患者的护理 一、概念 二、病因和发病机制 三、护理评估 四、护理诊断/问题 五、护理目标 六、护理措施 第九章 急性心力衰竭患者的护理 一、概念 二、病因和发病机制 三、护理评估 四、护理诊断/问题 五、护理目标 六、护理措施 【附】急性右心衰竭 第十章 急性肾衰竭患者的护理 一、病因和发病机制 二、护理评估 三、护理诊断/问题 四、护理目标 五、护理措施 第十一章 急性中毒、中暑患者的护理 第一节 急性中毒患者的护理概述 一、病因和中毒机制 二、护理评估 三、急救原则 四、护理措施 第二节 常见急性中毒患者的急救护理 一、有机磷杀虫药中毒 二、急性一氧化碳中毒 三、镇静安眠药中毒 第三节 中暑患者的护理 一、病因和发病机制 二、护理评估 三、急救原则 四、护理措施 第十二章 常见临床危象患者的护理 第一节 超高热危象的急救护理 一、病因 二、护理评估 三、护理诊断/问题 四、护理目标 五、护理措施 第二节 高血压危象的急救护理 一、病因、诱因和发病机制 二、护理评估 三、护理诊断/问题 四、护理目标 五、护理措施 第三节 高血糖危象的急救护理 一、病因与发病机制 二、护理 第四节 低血糖危象的急救护理 一、病因和发病机制 二、护理评估 三、护理诊断/问题 四、护理目标 五、护理措施 第五节 甲状腺功能亢进危象的急救护理 一、病因和发病机制 二、护理评估 三、护理诊断/问题 四、护理目标 五、护理措施 第十三章 常用急救护理技术 第一节 胸腔闭式引流患者的护理技术 一、适应证 二、方法 三、护理 第二节 气管插管、气管切开术患者的护理技术 一、气管内插管术患者的护理 二、气管切开术患者的护理 第三节 环甲膜穿刺、切开术患者的护理技术 一、环甲膜穿刺术患者的护理技术 二、环甲膜切开术患者的护理技术 第四节 动静脉穿刺置管术患者的护理技术 一、静脉穿刺置管术患者的护理 二、动脉穿刺置管术患者的护理 第五节 外伤止血、包扎、固定、搬运的护理技术 一、止血 二、包扎 三、固定 四、搬运 第六节 呼吸机的临床应用 一、呼吸机的基本原理 二、适应证与禁忌证 三、呼吸机的类型 四、机械通气的模式 五、呼吸机的使用 实习指导 实习一 急救中心或急诊科 实习二 重症监护 实习三 心肺脑复苏 实习四 机械通气 实习五 急性中毒病人的救护 实习六 常用急救技术 主要参考文献 |
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