本书是安徽省五年制护理专业高职规划教材。该套教材着力反映当前护理专业最新进展的教育教学内容,优化护理专业教育的知识结构和体系,注重护理专业基础知识的学习和技能的训练,以保证为各级医疗卫生机构大量输送适应现代社会发展和健康需求的实用性护理专业人才。由全省共有10余所高校、医专、高职和中等卫生学校的多名骨干教师参加编写而成。可供中、高职、成教、自学考试及其他各级学校护理专业使用,也可供精神科、内科各级护理人员参考。
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书名 | 精神科护理技术(安徽省五年制护理专业高职规划教材) |
分类 | 教育考试-大中专教材-成人教育 |
作者 | 薛萍 |
出版社 | 东南大学出版社 |
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简介 | 编辑推荐 本书是安徽省五年制护理专业高职规划教材。该套教材着力反映当前护理专业最新进展的教育教学内容,优化护理专业教育的知识结构和体系,注重护理专业基础知识的学习和技能的训练,以保证为各级医疗卫生机构大量输送适应现代社会发展和健康需求的实用性护理专业人才。由全省共有10余所高校、医专、高职和中等卫生学校的多名骨干教师参加编写而成。可供中、高职、成教、自学考试及其他各级学校护理专业使用,也可供精神科、内科各级护理人员参考。 内容推荐 本书介绍了精神科护理的基础理论知识和基本技能,介绍了常见精神疾病的临床特点与护理程序。阐述了精神疾病的病因、常见的精神症状和精神疾病分类方案,介绍了精神疾病治疗过程的护理、家庭护理及社区精神卫生护理,介绍了精神病患者的组织与管理措施。本书内容比较全面,并且简明扼要、重点突出,书中引用了较多病例和病案分析,理论联系实际,注重教学与临床实践相结合,强调了精神科整体护理。本书可供中、高职、成教、自学考试及其他各级学校护理专业使用,也可供精神科、内科各级护理人员参考。 目录 第一章 绪论 第一节 概述 一、精神科护理的基本概念 二、精神疾病的特点 第二节 精神科护理的特点及要求 一、精神科护理工作的基本内容及特点 二、精神科护理人员应具备的条件 第二章 精神科护理基本技能 第一节 与精神病患者沟通和交往的技能 一、与精神病患者沟通和交往的意义 二、与精神病患者沟通和交往的原则 三、与精神病患者沟通和交往的方法 第二节 精神科护理观察和护理记录 一、护理观察的内容 二、护理观察的方法 三、护理记录 第三章 精神科整体护理与基础护理 第一节 精神科整体护理 一、护理评估 二、护理诊断 三、护理计划 四、实施 五、评价 第二节 精神科基础护理 一、精神科分级护理 二、新人院患者的护理 三、住院患者的护理 四、出院前患者的护理 五、生活护理 六、心理护理 第四章 精神科意外事件的预防和护理 第一节 精神科意外事件的预防 一、危险物品的保管 二、建立健全安全制度 三、加强危重患者管理 第二节 精神科意外事件的护理 一、自杀、自伤患者的护理 二、自缢、服毒患者的护理 三、拒食、拒服药患者的护理 四、出走患者的护理 第五章 精神疾病的相关病因和常见症状 第一节 精神疾病的病因 一、生物学因素 二、社会心理学因素 第二节 精神疾病常见症状 一、感知觉障碍 二、思维障碍 三、情感障碍 四、意志障碍 五、动作与行为障碍 六、意识障碍与自我意识障碍 第六章 精神分裂症患者的护理 第一节 精神分裂症概述 一、病因和发病机制 二、临床表现 三、治疗 第二节 精神分裂症的护理 一、护理评估 二、护理诊断 三、护理目标 四、护理措施 五、护理评价 第七章 心境障碍患者的护理 第一节 心境障碍概述 一、病因和发病机制 二、躁狂发作 三、抑郁发作 四、双相障碍 五、环性心境障碍 六、恶劣心境 第二节 心境障碍的护理 一、躁狂发作的护理 二、抑郁发作的护理 第八章 神经症及癔症患者的护理 第一节 神经症及癔症概述 一、焦虑症 二、恐惧症 三、强迫症 四、神经衰弱 五、癔症 第二节 神经症及癔症的护理 一、护理评估 二、护理诊断 三、护理目标 四、护理措施 五、护理评价 第九章 心理因素相关生理障碍患者的护理 第一节 进食障碍概述 一、神经性厌食 二、神经性贪食 三、神经性呕吐 第二节 进食障碍的护理 一、护理评估 二、护理诊断 三、护理目标 四、护理措施 五、护理评价 第三节 睡眠与觉醒障碍概述 一、失眠症 二、嗜睡症 三、睡眠一觉醒节 律障碍 四、睡行症 五、夜惊 六、梦魇 第四节 失眠症的护理 一、护理评估 二、护理诊断 三、护理目标 四、护理措施 五、护理评价 第十章 应激相关障碍患者的护理 第一节 应激相关障碍概述 一、急性应激障碍 二、创伤后应激障碍 三、适应障碍 第二节 应激相关障碍的护理 一、护理评估 二、护理诊断 三、护理目标 四、护理措施 五、护理评价 第十一章 人格障碍患者的护理 第一节 人格障碍概述 一、病因 二、常见人格障碍的临床类型 三、治疗 第二节 人格障碍的护理 一、护理评估 二、护理诊断 三、护理目标 四、护理措施 五、护理评价 第十二章 器质性精神障碍患者的护理 第一节 器质性精神障碍的常见临床综合征 一、谵妄 二、痴呆 三、遗忘综合征 四、其他表现 第二节 器质性精神障碍的临床特点 一、脑器质性精神障碍 二、躯体疾病所致精神障碍 第三节 脑器质性精神障碍的护理 一、护理评估 二、护理诊断 三、护理目标 四、护理措施 五、护理评价 第四节 躯体疾病所致精神障碍的护理 一、护理评估 二、护理诊断 三、护理目标 四、护理措施 五、护理评价 第十三章 精神活性物质所致精神障碍患者的护理 第一节 精神活性物质所致精神障碍概述 一、基本概念 二、精神活性物质的分类 三、原因 第二节 阿片类成瘾概述 一、临床表现 二、治疗 第三节 酒精依赖和酒中毒性精神障碍概述 一、临床表现 二、治疗 第四节 精神活性物质所致精神障碍的护理 一、护理评估 二、护理诊断 三、护理目标 四、护理措施 五、护理评价 第十四章 精神疾病的治疗与护理 第一节 精神药物的应用与护理 一、精神药物的分类 二、精神药物的应用 三、精神药物治疗的护坪 第二节 电休克治疗与护理 一、适应证与禁忌证 二、治疗与护理 第三节 心理治疗与护理 一、心理治疗的类型 二、常用的心理治疗方法 三、心理治疗的护理 第四节 工娱和康复治疗与护理 一、工娱治疗与护理 二、康复治疗与护理 第十五章 精神病患者的组织与管理和精神科常见护理操作 第一节 精神病患者的组织与管理 一、开放式管理 二、封闭式管理 三、安全管理 四、防止交叉感染的管理 第二节 精神科常见护理操作 一、抗精神病药物肌内注射 二、冬眠疗法的护理 三、精神病患者的约束方法 第十六章 精神疾病的家庭护理及社区精神卫生护理 第一节 精神疾病的家庭护理 一、护理评估 二、护理目标 三、护理措施 四、家庭护理的注意事项 第二节 社区精神卫生护理 一、社区精神卫生服务的发展 二、社区精神卫生服务对象 三、社区精神卫生服务的特点 四、社区精神卫生护理的特点 五、社区精神卫生服务的组织 六、社区精神卫生服务实施要点 七、社区精神卫生护理工作的范围和要求 八、社区精神疾病的康复护理 九、护理人员在社区精神疾病防治中应具备的能力 第十七章 精神疾病的分类 第一节 精神疾病的国际分类与美国分类 一、国际分类 二、美国分类 第二节 中国精神障碍分类 精神科护理技术实验指导 实习一临床见习或病例讨论 实习二临床见习 主要参考文献 |
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