本书是“全国中小学教师继续教育教材”之一，从教师可持续发展和终身学习的战略高度，在课程体系中，加强了反映现代教育思想、现代科学技术发展和应用的课程。将教育理论和教师教育实践经验密切结合，用现代教育理论和方法、优秀课堂教学范例，从理论和实践两个方面，总结教学经验，帮助教师提高实施素质教育的能力和水平。强调教材内容的科学性、先进性、针对性和实效性，并兼顾几方面的高度统一。并从教师的实际需要出发，提高培训质量。本书注意反映基础教育课程改革的新思想和新要求，以使教师尽快适应改革的需要。

第一章 教学设计的准备

第一节 学习课程标准 准确把握教学目标

第二节 认真钻研教材

第三节 深入调查研究了解学生情况

第四节 选用补充事例丰富教学内容

第二章 教学方法的设计

第一节 教学方法设计的依据

第二节 常用的教学方法

第三节 直观教法的设计和使用

第三章 教学过程的设计

第一节 课堂结构的设计

第二节 教学语言的设计

第三节 教学板书的设计

第四节 道德辨析题的设计和使用

第五节 教案的设计

第六节 思想品德课活动的设计