本书是在总结、借鉴多年来对复习考试理论的研究成果和多年指导学生复习备考经验的基础上写成的。书中就复习的基本理论，复习的方法，如何对升学考试进行战略分析，如何消除考试焦虑，如何备考，如何考出自己的最好成绩等复习备考中涉及的各方面问题，从教和学等不同角度进行了较为系统的研究和探讨，相信如果你想了解复习备考的知识或将面临升学考试的考验，读后对你会有一定的帮助。

教学艺术美(代序)

前言

1 复习的意义和任务

1．1 复习是和遗忘做斗争的最好方法

1．2 复习是更高层次的学习 

1．3 复习是减少或消灭“差生”的重要手段

1．4 复习的任务

1．5 复习必须纳入教学计划 

2 复习的理论依据

2．1 记忆的生理基础和心理特征

2．2 学而时习之

2．3 艾宾浩斯遗忘曲线

2．4 记忆七要诀

2．5 方法科学了记忆自然牢

2．6 增强记忆十法

2．7 教学中的巩固性原则与复习

2．8 教学中的温故知新规律 

2．9 教学中复习与新知学习的辩证关系

3 复习方法及复习课的基本环节

3．1 复习课的基本环节

3．2 系统复习的做法及复习计划的制定

3．3 几种科学的复习方法

3．4 理科复习四忌

3．5 文科复习四忌

3．6 指导学生复习的两种误导

4 各学科复习方法及复习课结构

4．1 数学

4．2 语文

4．3 英语

4．4 历史

4．5 政治

4．6 地理

4．7 物理

4．8 化学

4．9 生物

5 升学备考策略

5．1 升学考试战略分析

5．2 如何对待考试

5．3 怎样复习更有效

5．4 怎样才能充分发挥大脑功能

5．5 如何调整好自己的考试状态

5．6 如何战胜考试焦虑

5．7 备考期间在饮食等方面应注意什么?

5．8 临考前要注意什么?

5．9 考试技巧