世纪之交，基础教育课程改革在世界范围内受到前所未有的重视。近年来，世界许多国家特别是一些发达国家，无论是反思本国教育的弊端，还是对教育发展提出新的目标和要求，往往都从基础教育课程改革人手，通过改革基础教育课程，调整人才培养目标，改变人才培养模式，提高人才培养质量。21世纪是一个创新的时代，需要的是具有创新意识和精神的人才。为适应时代要求，我国中学的物理教学的重心应转移到为提高中学生的科学素质这个方面来，在物理知识、方法、思想及基本科学精神上实施素质教育，使学生能具备适应现代化社会中生存及能进一步接受高等专业教育的条件。
本书从从思想观念、教育的价值取向、教育方法、教育模式等方面做了相应的转变。