本书分为四大部分。第一部分共有两章，概况地介绍美国中学教育的起源、发展、作用以及中学生的特点、相关的教育理论。第二部分是第三到十一章，主要介绍教学的相关准备工作，包括教学目标的设定、教学计划、教学策略选择、教学媒体和新技术应用、教学方法以及考试、测量和评估。第三部分是第十二到十五章，主要介绍了教学实施过程中需要注意的问题和一些技巧。比如交流中听、说的技巧，激发学习动机和兴趣，学生阅读能力的培养，以及教师现场课堂管理的技术。第四部分是本书的最后一个部分，展示了对美国中学教育发展趋势的一个概观，同时强调教师技能持续更新的重要性，最后还探讨了教师准备和作为一个职业教育者的相关责任，为未来教育及教师做了一个前瞻性的描述。

如何才能实现教学方法的多元化和现代化，尽可能地提高课堂教学的效率?这是困扰大部分中学教师的难题。本书对此进行了详细的探讨。作者根据中学生的特点，依循相关的教学理论，主要介绍了教学目标的设立、教学媒体和新技术的应用、教学方法、测量和评估等教学的相关准备工作，以及教学实施过程中需要注意的问题和一些技巧，如交流中听、说的技巧，激发学习动机的手段，培养阅读能力和教师现场管理课堂的方法等等。

本书注重实践，可操作性强，每章都包含相应的实施指导、知识应用以及讨论问题和活动，不仅能有效帮助未来的教师做好进入中学课堂的准备，更是在职中学教师绝佳的案头读本。

第一部分 基础

第一章 中学

 本章概述

 本章目标

 本章术语和关键概念

 演变和组织形式

 课程要求

 学校发展策略

 对中学实践的建议

 本章总结

 讨论问题和活动

第二章 学生、教学与学习

 本章概述

 本章目标

 本章术语和关键概念

 青春期发展

 青少年的问题

 教学

 学习

 对中学实践的建议

 本章总结

 讨论问题和活动

第二部分 教育的准备

第三章 组织教学

 本章概述

 本章目标

 本章术语和关键概念

 一种教学模式

 课程

 课程结构

 课程的选择

 内容的选择

 课的计划

 学科间教学团队

 对中学实践的建议

 本章总结

 讨论问题和活动

第四章 目的和目标

 本章概述

 本章目标

 本章术语和关键概念

 目标的合理性

 目标的细化

 描述目标

 交流目标

 目标分类

 对中学实践的建议

 本章总结

 讨论问题与活动

第五章 单元计划和日课程计划

 本章概述

 本章目标

 本章术语和关键概念

 计划教学

 课程计划结构

 对中学实践的建议

 本章总结

 讨论问题和活动

第六章 教学—媒体学习工具

 本章概述

 本章目标

 本章术语和关键概念

 教学—媒体选择原则

 媒体和教学

 印刷材料

 常规教学媒体

 技术

 对中学实践的建议

 本章总结

 讨论问题和活动

第七章 直接教学法

 本章概述

 本章目标

 本章术语和关键概念

 讲解教学

 交互式讲解教学

 演示法

 对中学实践的建议

 本章总结

 讨论问题与活动

第八章 间接教学法

 本章概述

 本章目标

 本章术语和关键概念

 讨论法

 启发式教学法

 教师角色

 课堂环境

 个别化策略

 训练和练习

 对中学实践的建议

 本章小结

 讨论问题与活动

第九章 教学策略

 本章概述

 本章目标

 本章术语和关键概念

 责任感

 思维技能

 思维的种类

 思维技能教学

 对中学实践的建议

 本章总结

 讨论问题和活动

第十章 测量和评估

 本章概述

 本章目标

 本章术语和关键概念

 评估的类型

 评估的系统

 评估中的问题

 测量的准确性

 信息来源

 客观的观察

 对中学实践的建议

 本章总结

 讨论问题和活动

第十一章 测验结构和评分

 本章概述

 本章目标

 本章术语和关键概念

 测验类型

 试题库

 评分系统

 确定最终分数

 合同评分法

 对中学实践的建议

 本章总结

 讨论问题和活动

第三部分 教学的实施

第十二章 交流

 本章概述

 本章目标

 本章术语和关键概念

 交流过程

 对中学实践的建议

 本章总结

 讨论问题和活动

第十三章 学习动机

 本章概述

 本章目标

 本章术语和关键概念

 内部动机和外部动机

 动机的认知方法

 动机的激励方法

 强化

 对中学实践的建议

 本章总结

 讨论问题和活动

第十四章 阅读

 本章概述

 本章目标

 本章术语和关键概念

 阅读困难

 诊断的策略

 内容阅读策略

 中学教科书

 练习册、复印材料和报纸

 对中学实践的建议

 本章总结

 讨论问题和活动

第十五章 课堂管理

 本章概述

 本章目标

 本章术语和关键概念

 课堂管理的角色

 课堂管理的方法

 不良行为原因

 为有效管理进行组织

 管理一节课

 对中学实践的建议

 本章总结

 讨论问题与活动

第四部分 职业

第十六章 教育的趋势和方向

 本章概述

 本章目标

 本章术语和关键概念

 近期趋势

 改革和未来

 对中学实践的建议

 本章总结

 讨论问题和活动

附录A

附录B

词汇表