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书名 教育应用写作
分类 人文社科-文化-民族/民俗文化
作者 张常清编
出版社 广东高等教育出版社
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简介
编辑推荐

教育应用文是专业文书的一种,是教育行业处理日常事务而使用的应用文体。本书主要介绍了教育应用文的写作方法,内容包括教学计划、教学设计、教育经验总结、教育论文、教育调查报告、教育实验报告等。

目录

绪论

 第一节 应用文的概述

 第二节 教育应用文的含义与特点

 第三节 提高教育应用文写作水平的途径

第一章 教学计划

 第一节 教学计划的概述

 第二节 编写教学计划的要求

 第三节 教学计划的编写

第二章 教学设计

 第一节 教学设计的概述

 第二节 课堂教学结构的设计

 第三节 教学内容的设计

 第四节 导语和结束语的设计

 第五节 板书的设计

 第六节 提问的设计

 第七节 练习的设计

第三章 教育经验总结

 第一节 教育经验总结的概述

 第二节 教育经验总结课题的选择与题目的拟定

 第三节 教育经验总结材料的积累、整理

与观点的提炼

 第四节 教育经验总结的撰写

第四章 教育论文

 第一节 教育论文的概述

 第二节 教育论文的选题

 第三节 教育论文材料的收集与观点的提炼

 第四节 教育论文的撰写

第五章 教育调查报告

 第一节 教育调查报告的概述

 第二节 教育调查课题的选择

 第三节 教育调查资料的收集、整理与分析

 第四节 教育调查报告的撰写

第六章 教育实验报告

 第一节 教育实验报告的概述

 第二节 教育实验报告课题的选择与假定的确立

 第三节 教育实验报告材料的获取

 第四节 教育实验报告的撰写

第七章 教育随笔

 第一节 教育随笔的概述

 第二节 教育随笔的选材与立意

 第三节 教育随笔的撰写

第八章 试卷分析报告

 第一节 试卷分析报告的概述

 第二节 试卷分析的方法

 第三节 试卷分析报告的撰写

第九章 教育评价报告

 第一节 教育评价报告的概述

 第二节 教育评价报告信息的收集与分析

 第三节 教育评价报告的撰写

第十章 其他常用教育文书

 第一节 通知

 第二节 工作总结

 第三节 启事

 第四节 证明

 第五节 申请书

 第六节 简历

 第七节 求职信、自荐书、应聘书

 第八节 述职报告

附录 中华人民共和国国家标准《科学技术报告、

 学位论文和学术论文的编写格式》 

参考书目

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更新时间:2025/3/16 17:04:25