本书结合精彩案例,用通俗易懂的形式,深入浅出地论述了班主任和班级管理的基本理论及其在实际教育教学过程中的应用,对作者自己从事班主任工作的经验进行了系统总结、提炼和升华。本书主要从以下几个方面对班级管理科学与艺术进行了全面阐发:班主任是爱的传播者和收获者,班级管理重在探寻规律,班主任工作艺术贵在读懂学生,班会活动要考虑学生的需要,心理教育要体现尊重与服务,班主任在课题研究中寻求发展。本书对新时期德育课程改革,加强和改进未成年人思想道德建设有重要借鉴意义。
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