本书围绕着我国普通教育领域内亟待解决的若干问题，运用丰富的材料，对世界各国的情况进行了广泛的横向比较，为改进和发展我国的普通教育提供了可资借鉴的宝贵经验和教训。

第一章 比较教育学的比较

第一节 比较教育学的概念

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第二章 中小学教育改革的比较

第一节 为什么要改革

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第三章 中小学教学的比较

第一节 现代教学论

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第四章 中小学品德教育的比较

第一节 中小学生中的品德问题概述

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第五章 中小学教师的比较

第一节 对中小学教师的要求在提高

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第六章 中小学校长的比较

第一节 中小学校长的配备与职权

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日本是一贯重视教育和教育投资的。60年代经济高速增长时期日本盛行一种“教育投资论”。“教育投资论”就是把教育看作一种产业，教育产业把人看作资源，把教育看作人的资本投资，看作发展经济的手段。这是强调教育的经济效益的理论。