本书旨在向广大中小学教师介绍一些适合于信息化教学的评价方法与实用工具。全书分为“综述”和“量规集锦”两大部分。“综述”部分介绍了信息化教学评价的特点、原则与方法，并重点介绍了结构化的评价方法——量规评价。“量规集锦”部分则通过对涉及研究、实验等10大类的128个量规的介绍，为教师们提供具有实用性与可操作性的切实帮助。

写在前面的话

综述

第一部分 关于信息化教育

一、信息化教育的概念

二、信息化教育的特征

第二部分 关于信息化教学评价

一、信息化教学评价与传统教学评价之比较

二、信息化教学评价的原则

三、信息化教学评价方法(工具)

第三部分 关于量规

一、什么是量规

二、如何设计量规

三、如何使用量规

量规集锦

使用说明

研究

研究型学习量规

在阅读中寻找信息的量规

分析信息量规

网上探究活动成果量规

研究项目之小组计划量规

调查有争议问题的量规

分析文学作品量规

研究报告量规(1)

研究报告量规(2)

研究报告量规(3)

研究报告量规(4) 

 表演

幽默剧量规

历史角色扮演量规

木偶表演量规

个人器乐演奏量规

歌曲创作量规

 表达

口头表达量规(1)

口头表达量规(2)

口头表达量规(3)

口头表达量规(4)

口头表达量规(5)

采访量规(1) 

采访量规(2) 

摄像一现场访谈量规

演讲量规

课堂辩论量规

多媒体演示量规

讲故事量规

辩论能力培养评定包

制作

制作小册子量规

设计游戏量规

制作地图量规

制作报纸量规

制作海报量规(1)

制作海报量规(2) 

剪贴簿量规

时间线量规

视频产品量规

音频产品量规

小册子量规

概念图量规(1)

概念图量规(2)

概念图量规(3) 

多媒体设计卡量规

多媒体项目量规(1)

多媒体项目量规(2)

演示文稿制作量规(1) 

演示文稿制作量规(2) _

基于图片的演示文稿展示(照片展示)量规

网站设计量规(1)

网站设计量规(2)

网站设计量规(3) 

写作

写作量规

“难忘的一件事”作文量规

人物描写作文量规

故事写作量规

小短文写作量规

关于一次采访的文字材料量规

个人表达写作量规

公告板展示量规

写信量规

通知写作量规

商业信函量规

议论文写作量规

关于有争议问题的议论文写作量规

说服性文章量规

文学评论文章量规

评论量规(1) 

评论量规(2) 

大学论文量规(1)

大学论文量规(2)

报刊文章量规(1)

报刊文章量规(2) 

实验

实验报告量规(1)

实验报告量规(2)

建立结构量规

科学实验量规

物理实验量规

数学

数学量规(1) 

数学量规(2) 

绘制图表量规

问题解决量规

数学分析量规

行为

英文书写量规

家庭作业量规

键盘使用量规

笔记本量规

倾听量规

观察并创建数据表量规

学生网上交流活动量规

展览量规

收集与展览量规

宣传活动量规

小组合作量规(1)

小组合作量规(2) 

小组合作量规(3) 

小组合作量规(4)

小组合作量规(5)

小组合作量规(6)

教学

信息化教案量规

教案设计量规

WebQueSt设计量规

教师网络技能量规

中小学优秀教案量规

教师教学情况量规

集体备课情况量规

教师培训情况量规

课堂管理量规(1) 

课堂管理量规(2)

培训点管理工作规范性量规

资源

 录音教材量规

 幻灯教材量规

 影视教材量规

 教育软件量规(1)

 教育软件量规(2) 

 教学软件——操练与练习型量规

 教学软件——问题解决型量规

 教学软件——教学游戏型量规

 教学软件——多媒体数据库型量规

 教学软件——个别指导型量规

 教学软件——教学工具型量规

 教学软件——电子书本型量规

 教学软件——教学模拟型量规

教育网站量规

学校网站量规

网上课程评价量规

本地化教材适合性量规

网上学习资源量规