《视唱练耳节奏训练教程》采用由浅入深的编排方式,以四分基本节奏、二分基本节奏和八分基本节奏为训练基础,逐渐增加难度,分别融入连线、休止、切分、奇数节奏、重音移位等复杂节奏训练。此外,该书第八章还发展加入了多声部节奏训练,第九章则选取了部分曲例对以上节奏训练进行归纳与应用,以供训练。
《视唱练耳节奏训练教程》内容针对不同程度学生的节奏感训练、节奏意识形态雏形的构建、节奏思维的锻炼而设,适用于不同层次、体系的音乐类院校的音乐基础教学。通过为学生提供由易到难的节奏训练内容,提高视唱练耳教学中节奏意识形态的实用性研究,是其目的和意义所在。