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内容推荐 本书遴选数十篇有关幼小衔接实践的课程故事,包括身心准备、生活准备、社会准备、学习准备以及综合准备五个方面的主题活动设计与实施。每篇课程故事由课程起源、主题脉络、实施过程、课程启示四个部分组成。“课程起源”介绍主题生发的背景,通过观察、倾听、对话等手段,寻找幼儿感兴趣或促进幼儿能力发展的“点”生成主题。“主题脉络”以思维导图形式做好课程规划,展示教师与幼儿在课程主题活动中讨论的过程、提出的问题、解决的办法及措施等环节。“实施过程”详述课程活动中问题的发现和具体实践过程,体现幼儿立场和幼儿视角,图文并茂,夹叙夹议。“课程启示”,教师深度思考活动过程,及时分析幼儿的兴趣与能力发展,提出后续活动的新思路。本书适合幼儿园教师以及高等院校幼教专业师生阅读。 目录 身心准备 与蚕宝宝的再次相遇 沙池“畅”“享” “与众不同”的小T 我爱我的幼儿园 动物朋友 生活准备 一棵高高的枇杷树 奇妙的大树 萝卜时代 微生物 “玉”见你烦恼 留住一片绿 一个由蛋开启的课程之旅 好玩的小汽车 社会准备 和小鸡的美好时光 我们的城市 一路相伴 …… |