本书以家庭金融研究中的一个重要话题“金融素养”作为切入点，通过运用国际与国内的主流微观调查数据展开实证研究，进一步探究了金融素养的重要性、现状以及如何提高中国家庭的金融素养。本书不仅在学术上增进了对于金融知识重要性的理解以及对于金融知识决定因素的认识，为如何提高居民的金融知识水平提供了新的视角，也为职能部门制定普及金融知识的政策提供了微观依据，有助于推进共同富裕。第一部分为研究基础，包括第一章绪论与第二章文献综述。第二部分为实证研究，包括第三章至第七章。其中，第三章从资产选择的视角出发，主要考察了金融素养对家庭资产配置有效性的影响；第四章主要考察了金融素养对家庭财富不平等的影响；第五章主要从全球视角考察了金融素养的现状与国内外差异；第六章主要考察了普通教育对金融素养的提升效应；第七章主要考察了金融市场参与对金融素养的提升效应。第三部分为研究结论与展望，包含第八章；在前两部分定性与定量的研究的基础上，提出政策建议，为职能部门推进金融知识普及提供政策参考，也有助于更好地发挥金融在推进共同富裕过程中的积极作用。

本书以家庭金融研究中的一个重要话题“金融素养”作为切入点，通过运用国际与国内的主流微观调查数据展开实证研究，进一步探究了金融素养的重要性、现状以及如何提高中国家庭的金融素养。本书不仅在学术上增进了对于金融知识重要性的理解以及对于金融知识决定因素的认识，为如何提高居民的金融知识水平提供了新的视角，也为职能部门制定普及金融知识的政策提供了微观依据，有助于推进共同富裕。第一部分为研究基础，包括第一章绪论与第二章文献综述。第二部分为实证研究，包括第三章至第七章。其中，第三章从资产选择的视角出发，主要考察了金融素养对家庭资产配置有效性的影响；第四章主要考察了金融素养对家庭财富不平等的影响；第五章主要从全球视角考察了金融素养的现状与国内外差异；第六章主要考察了普通教育对金融素养的提升效应；第七章主要考察了金融市场参与对金融素养的提升效应。第三部分为研究结论与展望，包含第八章；在前两部分定性与定量的研究的基础上，提出政策建议，为职能部门推进金融知识普及提供政策参考，也有助于更好地发挥金融在推进共同富裕过程中的积极作用。

１ 导论 ／ １1.１ 研究背景与研究意义 ／ １1.２ 关键概念界定 ／ ３1.３ 研究思路与研究框架 ／ ５1.４ 研究方法 ／ ７1.５ 创新之处 ／ ９1.６ 贡献与不足 ／ １１1.７ 内容安排 ／ １２２ 文献综述 ／ １４2.１ 金融素养相关文献综述 ／ １４2.２ 家庭资产配置相关文献综述 ／ １８2.３ 财富不平等相关文献综述 ／ １９2.４ 文献评述 ／ ２２３ 金融素养对家庭资产配置有效性的影响 ／ ２４3.１ 引言 ／ ２４3.２ 数据来源与指标设计 ／ ２６3.３ 研究设计 ／ ３３3.４ 实证分析 ／ ３４3.５ 本章小结 ／ ４２４ 金融素养对家庭财富不平等的影响 ／4.１ 引言 ／ ４４4.２ 数据来源与指标设计 ／ ４６4.３ 研究设计 ／ ４８4.４ 实证分析 ／ ５０4.５ 家庭财富不平等的夏普里值分解 ／ ６０4.６ 本章小结 ／ ６２５ 金融素养的现状： 国际比较5.１ 引言 ／ ６４5.２ 数据介绍 ／ ６６5.３ 金融素养的国别差异 ／ ６７5.４ 金融素养的人口统计学差异5.５ 金融素养国别差异的原因 ／5.６ 国内经验 ／ ８７5.７ 本章小结 ／ ９１６ 如何提高金融素养： 普通教育 ／ ９３6.１ 引言 ／ ９３6.２ 数据来源与指标设计 ／ ９５6.３ 研究设计 ／ ９８6.４ 实证分析 ／ １０１6.５ 本章小结 ／ １０９７ 如何提高金融素养： 金融市场参与 ／ １１１7.１ 引言 ／ １１１7.２ 数据来源与指标设计 ／ １１３7.３ 研究设计 ／ １１７7.４ 实证分析 ／ １１８7.５ 本章小结 ／ １３３８ 结论与政策建议 ／ １３５8.１ 结论 ／ １３５8.２ 政策建议 ／ １３７8.３ 研究展望 ／ １３９参考文献 ／ １４０附录 ／ １５８附录 Ａ ＣＨＦＳ 中金融知识的测度问题 ／ １５８附录 Ｂ 中国城市居民消费金融调查的金融知识问题 ／ １５９附录 Ｃ ＣＦＰＳ 中金融知识的划分 ／ １６０附录 Ｄ 第 ６ 章金融知识问题的因子分析结果 ／ １６３附录 Ｅ 第 ７ 章金融知识问题的因子分析结果 ／ １６４