本书先从当代学校体育以及民族体育入手，指出了民族体育融入学校体育教育的必要性、意义生成和价值体现，探索其合理性。之后从体育教学内容、体育课程、体育训练、学校课余体育活动四个方面入手阐述民族体育在学校体育教育的发展，并以学校体育教育内容与民族体育内容的结合为重点，探索民族体育与体育教育的融合，挖掘更多的融合点，促进民族体育的传承与创新。
本书对从事体育教学的一线教师以及体育教育研究者、广大体育爱好者有一定的参考价值。
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