《体验式教学在大学生心理健康教育教学中的应用研究》由绪论、大学生心理健康教育概述、体验式教学概述、体验式教学在大学生心理健康教育教学中应用的理论基础、体验式教学在大学生心理健康教育中的应用策略、体验式教学在大学生心理健康教育中的创新应用路径、体验式教学在大学生心理健康教育中的应用保障体系建设以及总结与展望等部分构成。从应用策略、创新应用路径、应用保障体系建设三个方面对体验式教学在大学生心理健康教育中的应用展开了深入的研究，对大学生心理健康教育教学具有参考价值，供高校心理健康教育教学领域的教师参阅。

第一章绪论
第一节国内、国外研究现状及发展趋势
第二节本研究的目的与结构
第三节本研究的意义和价值
第二章大学生心理健康教育概述
第一节大学生心理健康教育的主要内容
第二节完善大学生心理健康教育的主要措施
第三节大学生心理健康教育的评估及其作用
第四节大学生心理健康教育中的挑战
第三章体验式教学概述
第一节体验式教学的概念与基本特点
第二节体验式教学的历史发展
第三节体验式教学的基本类别
第四节体验式教学与传统教学的比较
第五节体验式教学的优势
第四章体验式教学在大学生心理健康教育教学中应用的理论基础
第一节复杂适应系统理论
第二节情境学习理论
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