1.选题科学。托马斯·奥尔特曼和罗伯特·埃默里的这部《心理病理学》（原书名Abnormal Psychology）自首版以来，一直得到心理学和精神病学专业人士的高度评价，是学术界首推的关于精神障碍的教科书之一。在亚马逊心理学图书总榜和医学/临床心理学榜单中均位居前列。也是国内多本异常心理学专业著作所参考的图书，就我们知道的，比如钱铭怡老师的《变态心理学》就多有引述。
2.作者权威。目前国内外关于异常心理和精神障碍的专业图书，其作者多为单纯心理学科班出身的学院派，鲜见从事临床实践的精神科医生。而《心理病理学》（第8版）的两位作者奥尔特曼和埃默里既是心理学教授，又是有处方权的执业精神科医生，有着丰富的临床治疗实践经验，书中的案例大多都来自作者的临床咨询和治疗实践，故既生动又典型。
3.译校深耕。本书三位译者都是香港中文大学心理学专业毕业的研究生，有较好的心理学专业背景和扎实的中英文文字功底。审校者黄语生先生是中国社会科学院英语刊物特邀审读专家，是《中国社会科学》（英文版）的执行主编，有近四十年的中英文互译功底。本书的翻译、版本更新、审校和编辑加工历时十年之久，从起初的第6版，一路追随作者更新的脚步，最终更新到添加DSM-5近期新诊断标准的第8版。
4.编辑雕刻。从2022年12月31日收到全部二校后的译稿，新曲线5名编辑便对这部16章130万余字的译稿进行中英文字词句的对照编辑加工，对于书中引述的DSM-5的诊断标准，全部以北京大学出版社的中译本《精神障碍诊断与统计手册》（第5版）为准，对发现的少量翻译错误，在这本《心理病理学》中也给予了更正。编辑过程中，各位编辑还参考了国内学者撰写或翻译的多部《变态心理学》著作，在一审、二审和三审的编辑加工和审稿过程中交流反馈颇多，力求信达，但不足之处肯定还有不少。
5.专家把关。《心理病理学》中译本的学术顾问是北京大学的钱铭怡教授和同济大学的赵旭东教授，两位教授的审读和修正既提升了本书的可读性，又保证了术语和理论学术上的权威性，有助于我国精神障碍领域的师生和临床医师精准理解和运用美国DSM-5的诊断标准。
6.编排用心。在教学法上整合内容与方法。将心理病理学、学习者和教学法三者联结在一起。每种具体障碍的章节都以一样的编排方式展开，构成一致的框架和章节结构。每章开篇是概览问题，然后是一两个拓展的案例研究。接着讨论症状、诊断、发病情况、病因和治疗方法。尤其是最后的“获取帮助”专栏，提供了心理问题求助的详尽建议和指导。这种内容的编排方式围绕学生学习的方式及认知规律来组织，符合人类的认知规律，容易调动读者的兴趣，也便于学习和掌握书中的知识点，可操性强。
7.围绕DSM-5进行了全面更新。在书中不仅可以看到很多DSM-5诊断标准的表格，还会看到全书都贯穿和整合了与DSM-5有关的概念、应用和政策争议的各种讨论。新增了数百项关于DSM-5的新研究以及其他数十个相关的新主题。紧跟心理病理学领域的近期新进展，生动地介绍了精神障碍、病因和有效治疗的那些激动人心的发现过程以及重要的新研究结果。第8版可谓紧跟研究前沿，作者从数千项研究中精挑细选，新增了数百项很优秀和最重要的研究。
8.鼓励对心理病理学进行批判性思考。本书在每章开始的“概览”部分会提出一系列探索性的问题，引导学习和批判性地思考。“概览”列出了本章的关键问题和主题。每章以“概览：批判性思考回顾”结束，引导复习关键的问题，简要总结本章的要点，并告知可以找到详细阐述该问题的页码。新增“对DSM-5的批判性思考”专栏，这个专栏旨在让学生了解DSM-5，并鼓励他们深入思考这一诊断体系的优缺点。此外还修订和扩充了各章“批判性思考很重要”专栏的讨论。这些专栏讨论的是通常有争议性的重要时新议题，如疫苗与孤独症所谓的关联（见第2章）。
9.关注真实的人。作者既批判性地看待精神障碍的诊断标准，又关注真实患者的抗争和痛苦。如每一章都设有“获取帮助”专栏，该专栏针对一些个人化的问题给出了具体的、负责的和实证上正确的指导。
10.整合病因与治疗。每一章都会思考导致心理障碍的诸多风险因素的新证据，以及有效的心理和生物医学治疗方法。关于各种精神障碍的病因及有效的治疗方法，作者明确地告诉我们，目前科学界知道些什么，不知道些什么，心理学家认为这些知识的碎片是如何组合在一起的。
11.中文书名的由来。这本书的英文原名是 Abnormal Psychology，以前常译为变态心理学 ，然而该书名（包括英文名和中文名）都有污名化和歧视的含义。目前国内外都在发生一些变化，比如1906年创刊的《变态心理学杂志》（Journal of Abnormal Psychology），自2022年起正式更名为《心理病理学与临床科学》（Journal of Psychopathology and Clinical Science）。很多知名出版社，如cengage, routledge, sage等都将原来的“abnormal psychology”书名改为“psychopathology”。经原著作者同意，中译本的书名定为《心理病理学》。
12．装帧设计精美。图文并茂，全彩印刷，单栏留白，锁线胶装，不逊原版的阅读体验。

《心理病理学》（第8版）生动地介绍了异常心理学的科学知识及其对个人生活的影响，侧重于循证的临床实践和新兴的前沿研究。两位作者托马斯·奥尔特曼和罗伯特·埃默里既是心理学教授，又是精神科医生，有着丰富的临床治疗实践经验；这本《心理病理学》既有理论深度，又有丰富的案例研究，是颇受学界好评的心理病理学专业的教材。作者结合每种精神障碍的背景来介绍精神疾病的研究方法和治疗，呈现了心理病理学的前沿理论和研究结果。全书围绕学生学习的方式及认知规律来组织，力图帮助读者从生物、心理和社会视角理解每种精神障碍。每种具体障碍的章节都以相同的框架和结构展开，开篇是概览问题，然后是一两个拓展的案例研究。接着讨论症状、诊断、发病情况、病因和治疗方法。尤其是最后的“获取帮助”专栏，提供了心理问题求助的详尽建议和指导。根据“美国国家共病再调查”，至少一半的人在人生某个时刻会出现严重的心理问题和异常行为，如抑郁、酗酒或者精神分裂症等。心理疾病导致发达国家47%的残疾和全世界28%的残疾，仅次于心血管疾病，是全世界第二大的疾病负担来源。每个人一生中总会有心情苦恼的时候。心理问题直接影响的人很多，间接影响则波及所有人，因为我们不能对所爱之人、亲朋好友甚至陌生人的异常行为视而不见。心理问题不仅与那些“当事人”有关，而且关乎我们所有人。如何科学地认识自己、家人或亲友的心理问题？出现心理问题如何获取帮助和治疗？各种自助类图书、网站和诸多的线上和线下自助团体充斥着五花八门的治疗方法，对于他们的建议如何批判性地思考，去伪存真？翻开《心理病理学》（第8版）你能找到这些问题的答案。《心理病理学》（第8版）将DSM-5的定义和诊断

推荐序XX
作者序XXII
前言XXIV
第1章异常行为示例和定义1
第2章异常行为的原因27
第3章心理障碍的治疗61
第4章异常行为的分类与评估91
第5章心境障碍与自杀123
第6章焦虑障碍和强迫症165
第7章急性及创伤后应激障碍、分离障碍和躯体症状障碍199
第8章应激与身体健康237
第9章人格障碍265
第10章喂食及进食障碍301
第11章物质相关及成瘾障碍327
第12章性功能失调、性欲倒错障碍和性别烦躁367
第13章精神分裂症谱系及其他精神病性障碍401
第14章神经认知障碍435
第15章智力障碍和孤独症谱系障碍463
第16章儿童心理障碍499
第17章调适障碍与生命周期转换535
第18章精神健康与法律565
术语表597
参考文献620
译后记621

《心理病理学》是由美国精神科权威专家写的很有影响力的教科书。自首版以来，一直得到心理学和精神病学专业人士的高度评价，是学术界首推的关于精神障碍的教科书之一……本书大致可以说是一本为非医学背景的心理健康服务专业人员写的 “精神病学+临床心理学”综合教科书。与精神病学教科书相比，神经科学和生物精神病学之类的“硬科学”内容占比较小，心理学内容占比较大；但若是与我国临床心理学工作者常用的异常心理学教科书相比，精神病学内容的占比则大得惊人……中国的精神科医生、心理治疗师和心理咨询师，通过学习这本书来反观我们与西方之间的异同，可能会强化自己对兼收并蓄国际上成熟理论和技术的紧迫感，有助于形成对精神卫生工作及心理健康服务工作的共识……最后，我还想特别加一条推荐本书的理由——这本书的翻译、审校和编排工作值得大大赞扬！读本书很有顺滑和流畅之感，没有读一些专业书译本时常有的啃“洋中文”食洋不化的那种生硬、晦涩感。
——赵旭东 同济大学精神医学、哲学心理学教授
《心理病理学》一书，内容涉及各类不同异常心理及障碍的介绍，其中的案例引人入胜，研究资料丰富充实。本书既有按照美国《精神障碍诊断与统计手册》第5版（DSM-5）的标准对不同精神障碍的症状表现、诊断标准的介绍，也有对其患病率、病因和治疗的描述；更有一些非常有意思的专栏，例如“批判性思考很重要”专栏。我尤其喜欢书中“对DSM-5的批判性思考”这个标题下的多个专栏内容。虽然DSM-5有新近的研究成果打底，有专业领域的专家组把关，但每一处标准的修订，每一个旧标准的删除，每一组新标准的出台，都充满着争论，或留有遗憾，或有待未来的更新……行成于思，对个人而言，思考促进成长；对专业而言，争议促进发展。对心理病理学的研究，批判性思考真的很重要！
——钱铭怡 北京大学心理与认知科学学院教授（退休）、中国心理学会理事、中国心理学会临床心理学注册工作委员会副主任委员