本书以学科研究性学习为核心，结合现代教育理念和实践经验，全面阐述了研究性学习的构建·实施与创新探索。深入剖析了研究性学习的理论基础，探讨了其在培养学生创新思维、问题解决能力和团队协作精神方面的独特优势。通过对国内外研究性学习案例的梳理，读者将深刻理解研究性学习的内涵和重要性。书中详细讲解了构建研究性学习的框架和体系，包括教学设计、项目选择、导师培养等方面的关键要素。本书知识点全面，理论联系实际，内容通俗易懂，是一本实用性和指导性兼具的理论著作。

第一章 研究性学习导论
第一节 研究性学习的定义与背景
第二节 研究性学习的重要性和价值
第三节 研究性学习与传统学习的区别
第四节 研究性学习的发展历程
第二章 研究性学习理论基础
第一节 建构主义与研究性学习
第二节 社会文化理论与研究性学习
第三节 学习社群理论与研究性学习
第四节 认知心理学与研究性学习
第五节 学习动机理论与研究性学习
第六节 情感认知理论与研究性学习
第七节 情境学习理论与研究性学习
第三章 研究性学习环境构建
第一节 创设积极的学习氛围
第二节 建设研究性学习的场所与资源
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