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内容推荐 南通坚持以落实立德树人为根本任务,以培育学生核心素养为使命担当,遵循“推进立学课堂建设、达成学科育德目标”研究思路,在全市范围内深入推进学科育德实践。《南通市学科育德典型案例30篇》在全市征集学科育德优秀案例基础上,请省内外专家评审遴选出30篇,以《中小学德育工作指南》德育目标为yin领,分成六大板块,即“红色革命教育”“家国情怀教育”“理想信念教育”“生态文明教育”“身心康健教育”“团队合作教育”,每一板块由导读、理论分析、典型课例、专家点评组成。旨在引导学科教师在课程教学中提升学科育德素养。 目录 第一章 在学科德育中赓续红色血脉 主题解读 让“红色”成为学科育人的亮丽底色 案例赏析 案例一:红军不怕远征难 案例二:学伟人精神做红色传人 案例三:时代育新人红心永向党 案例四:与红色经典的美丽邂逅 案例五:争当抗洪小勇士 第二章 在学科教学中厚植家国情怀 主题解读 协同学科教学共育家国情怀 案例赏析 案例一:数语观疫情厚植爱国心 案例二:让社会责任感在课堂中自然生成 案例三:殷殷家国情拳拳赤子心 案例四:“图”说家国情怀 案例五:悯农·敬天·实干 第三章 在学科教学中筑牢理想信念 主题解读 让理想信念之花在学科课程中绽放 案例赏析 案例一:最受尊敬的人 案例二:点燃信念之灯照亮生命之路 案例三:数风流人物还看今朝 案例四:Our dreams(Stor time) 案例五:坚定理想信念实现人生价值 第四章 在学科教学中活化生态文明 主题解读 立足学科教学孕育生态文明之美 案例赏析 案例一:健康生命源润泽一方土 案例二:拒绝白色污染拥抱绿色生活 案例三:绿色世界你我同塑 案例四:携手共建美丽家园 案例五:环境与生命共存 第五章 在学科教学中促进身心康健 主题解读 适切育德臻于康健 案例赏析 案例一:核心素养下生命教育在初中生物教学中的渗透 案例二:让德育馨香沁满语文课堂 …… 第六章 在学科教学中增进团队合作 |