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内容推荐 本书阐述的是在组块教学理念引领下,基于真实的生活情境、交际语境、学情,结合《义务教育语文课程标准(2022年版)》,统整学习资源,引领学生运用语文知识和方法解决问题,实现对语文核心知识的深度理解,并能在新情境中进行迁移运用,实现素养的整体发展。本书内容逻辑严密,有较强的理论性,且有大量项目化学习设计案例,能为一线小学语文教师设计项目化学习活动提供借鉴。 目录 第一章语文与生活 第一节语文,为了更好的生活 第二节“生活中”学习语文 第三节“用语文”学习生活 第二章语文与项目 第一节语文项目化学习的基本特质与意义 第二节小学语文项目化学习设计要义与路径 第三节小学语文项目化学习的基本样态与范式 第三章综合实践习生活 第一节我是文化小使者 ——三年级下册综合性学习单元项目化学习 第二节小诗人在成长 ——四年级下册综合性学习单元项目化学习 第三节遨游汉字王国 ——五年级下册综合性学习单元项目化学习 第四节我向毕业献礼 ——六年级下册综合性学习单元项目化学习 …… |