本书从高职思政课实践教学的理论出发，阐述了高职院校思政课实践教学的内涵、特点、原则、途径以及地位和作用，对高职思政课的教学模式进行了研究分析，让读者清晰地了解高职院校思政课实践教学的理论基础和进行方式。与此同时，阐述了高职思政课程与课程思政协同有人关系，进而作者从不同课程角度，比如思想道德与法治课程、通识课程以及物流类专业课程角度重点分析了思政实践课程的融入与发展。最后，站在高职院校的视角，立足工匠精神，推动高职思政课实践教学的发展。本书理论联系实践，有助于读者从更深层次理解本书的主旨，为高职院校从事思政课程和课程思政实践教学研究的教师提供了系统理论和实践参考。

第一章高职院校思政课实践教学概论
第一节高职院校思政课实践教学的内涵与特点
第二节高职院校思政课实践教学的原则与途径
第三节高职院校思政课实践教学的地位与作用
第二章高职院校思政课实践教学模式
第一节课堂实践教学
第二节校内实践教学
第三节校外实践教学
第三章高职院校思政课程与课程思政协同育人
第一节思政课程与课程思政概述
第二节工匠精神培养与高职院校思政教育的有效融合
第三节从教育学视角谈课程思政对大学生主体性发展的促进作用
第四节高职院校课程思政与思政课程协同育人机制研究
第四章高职院校思想道德与法治课程的实践教学
第一节领悟人生观的真谛把握人生方向
第二节追求远大理想坚定崇高信念
第三节继承优良传统弘扬中国精神
第四节融合思政教学培养法治意识
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