我国高等教育已进入了靠前认可的大众化发展阶段。2006年全国高校毕业生已达到413万，大学生面临着越来越激烈的就业竞争。本书深入探讨了当代大学生职业生涯设计的理论和实践问题，具有前瞻性和预见性，对大学生认识自我，发掘职业兴趣，找准职业方向具有很好的指导意义；对大学生如何主动适应社会发展的新形式，充分发挥自身优势，同时对职业生涯教育工作者如何培养学生的职业素质和职业文明作出了具体的指导。
    本书汲取了古今中外的职业选择、设计管理的思想，阐明了职业生涯设计学的基本知识，论述了职业设计的理论，结合实际探讨了高校对职业生涯设计的近期新尝试，在一定程度上反映了职业生涯设计的近期新成果。具有体系完整、内容新颖、现实感强的特点，适合高校教师和学生使用，也可以作为社会各类社会人士的学习材料和各类组织人力资源管理人员的参考书。

章  职业生涯规划基本理论
  节  职业生涯的内涵和意义
  第二节  职业生涯理论
  第三节  职业生涯发展阶段
  第四节  职业生涯规划概述
第二章  自我认知
  节  认识自己是职业生涯规划成功的前提
  第二节  自我认知的功能和方法
  第三节  价值观与职业
  第四节  性格与职业
  第五节  兴趣与职业
第三章  职业认知
  节  职业及职业认知的基本概念
  第二节  认知我们的选择??职业
  第三节  社会中的职业
第四章  职业发展机会评估
  节  社会环境评估
  第二节  社会文化环境
  第三节  行业发展评估
  第四节  组织环境评估
  第五节  SWOT分析法在职业发展机会评估中的作用
第五章  职业测评
  节  职业测评的迷思
  第二节  职业兴趣测试
  第三节  职业能力测试
  第四节  职业价值观测试
  第五节  职业个性测试
第六章  职业生涯实践与管理
  节  个人潜能与职业发展
  第二节  选定和开发个人职业锚
  第三节  进行个人职业生涯实践和自我管理
第七章  职业目标的设计与实施
  节  职业目标的设计与实施
  第二节  职业适应
  第三节  职业拓展
  第四节  职业流动
  第五节  职业成功
第八章  职业生涯反馈与评估
  节  正确看待评估
  第二节  如何进行评估
  第三节  评估的方法
  第四节  职业生涯规划的修正
  第五节  职业生涯的成功
第九章  生涯心理辅导
  节  生涯辅导及实施途径
  第二节  生涯辅导的任务及内容
  第三节  大学生职业发展中的心理现状与存在的问题
  第四节  生涯辅导的具体运用??生涯决策辅导