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书名 | 金融与社会 |
分类 | 教育考试-大中专教材-大学教材 |
作者 | 陈岩 |
出版社 | 清华大学出版社 |
下载 | ![]() |
简介 | 编辑推荐 本书是爱课程网中国大学MOOC“金融与社会”以及我的同名通识选修课的配套教材,也可作为社会各界人士学习金融知识、提高金融素养的入门读物。 内容推荐 《金融与社会》是为非专业人士编写的一本平实、清晰、靠谱、有趣的金融学入门教材。本书有两个显著特点:①将金融学概念和理论还原到有感知、有温度的真实生活场景或者金融故事,用故事解构金融理论,把理性知识与读者的感性认识联系起来,让实践和理论相互印证。②将金融置于社会和文化的语境,辩证地分析金融的作用。本书除第9章外,可以分为基础篇和实践篇。基础篇厘清基本的金融概念和逻辑,实践篇取材现实生活中人们普遍关注的热点问题,在分析金融问题的同时讲解金融理论。 目录 第1章开宗明义:范畴和方法 思维导图 导入故事:我想过更好的生活 1.1金融是个月光宝盒 1.1.1金融概念及其由来 1.1.2金融的核心功能 1.1.3现代金融系统的构成 1.2 经济学认识世界的视角和方法 1.2.1经济学的研究主题:稀缺和效率 1.2.2稀缺资源如何配置 1.2.3经济学的基本假设 1.2.4 经济学的基本分析框架:需求和供给 1.3从社会学的视角看金融 1.3.1什么是“社会” 1.3.2社会结构 1.3.3金融会让我们的社会更好吗 1.4 本书的内容、特色和学习方法 1.4.1内容设计:一条主线,三个问题 1.4.2 本书特色:一切从实际出发 1.4.3 培养科学的思考习惯 本章小结问题讨论即测即评 第 2 章货币的变与不变 思维导图 导人故事:请注意你的支付方式 2.1没有硝烟的支付大战 2.1.1细说从前:银联一统天下 2.1.2重洗江湖:支付宝横空出世 2.1.3决战“双 12”:“扫码派”大败“闪付派” 2.2、货币形态和货币制度的演变 2.2.1、货币的起源 2.2.2 货币形态的演变 2.2.3 货币制度的演变 2.3货币的本质及其职能 2.3.1、货币不变的职能 2.3.2 货币不变的本质 2.4比特币、天秤币和央行数字货币 2.4.1比特币为什么不是货币 2.4.2天秤币是货币吗 2.4.3王者归来:央行数字货币 2.4.4我们将进入“无现金”社会吗本章小结问题讨论即测即评 第3章金融的本质:信用 思维导图 导人故事:是谁打破了“蛋壳” 3.1信用的概念和本质特征 3.1.1信用的概念 3.1.2 实物借贷和货币借贷 3.1.3信用的基本特征 3.1.4金融的本质是信用 3.2两种基本的信用关系 3.2.1 债权债务关系 3.2.2 股权关系 3.3利息和利率 3.3.1 利息及其本源 3.3.2 利率及其种类 3.3.3利息的计算方法:单利和复利 3.3.4高利贷 3.4消费信用和校园贷 3.4.1消费信用的概念及其主要形式 3.4.2 校园贷的概念界定 3.4.3警惕校园贷陷阱本章小结问题讨论即测即评 第 4 章金融市场和金融机构 思维导图 导人故事:包商银行破产 4.1金融机构体系概览 4.1.1金融机构的概念 4.1.2金融机构的分类 4.1.3我国金融机构体系的构成 4.2几种重要的金融机构 4.2.1 商业银行 4.2.2保险公司 4.2.3证券公司 4.2.4基金公司 4.3金融市场及其构成 4.3.1金融市场及其基本功能 4.3.2货币市场 4.3.3资本市场 4.4金融科技:是科技还是金融 4.4.1金融科技的定义 4.4.2金融科技的参与者 4.4.3金融科技的“五全特征” 4.4.4金融科技的风险本章小结问题讨论 第 5 章投向未来的风险投资 思维导图 导人故事:明日黄花——ofo 小黄车 5.1共享经济的本质和特征 5.1.1什么是产权 5.1.2什么是共享经济 5.1.3共享经济的特征 5.1.4 共享经济的主要类型 5.2风险投资的概念和流程 5.2.1什么是风险投资 5.2.2风险投资的投资流程 5.2.3风险资本的退出方式 5.3风险投资基金和风险投资辛迪加 5.3.1风险投资基金 5.3.2风险投资辛迪加 5.3.3风险投资辛迪加的优势 5.4共享单车,骑向何方 5.4.1 插上翅膀的共享单车 5.4.2共享单车的商业模式成立吗 5.4.3 全面客观地认识风险投资的作用 本章小结问题讨论即测即评 第 6 章改变世界的金融危机 思维导图 导入故事:华尔街五大投行的终结 6.1次贷——一只美丽的蝴蝶 6.1.1什么是次贷 6.1.2次贷产生的背景 6.1.3次贷泡沫的破灭 6.2次债及其相关金融创新 6.2.1 资产证券化 6.2.2 次债:次级住房抵押贷款债券 6.2.3房利美和房地美 6.2.4次债的衍生金融产品:CDO和CDS 6.3从金融危机到经济衰退 6.3.1金融危机的相关概念 6.3.2从美国次贷危机到全球金融危机 6.3.3从全球金融危机到全球经济衰退 6.4 金融危机怎样改变了我们的生活 6.4.1规模空前的政府救市 6.4.2政府救市引发的巨大争议 6.4.3总结和反思本章小结问题讨论即测即评 第7章中央银行:行动的智慧和勇气 思维导图 导人故事:疫情引发的“神仙吵架” 7.1中央银行的起源、创立与发展 7.1.1中央银行的起源 7.1.2中央银行的创立与发展 7.1.3中国的中央银行 7.2中央银行的使命和职能 7.2.1中央银行的两大使命 7.2.2中央银行的三大职能 7.2.3中央银行的职责 7.3现代中央银行制度 7.3.1 中央银行制度类型 7.3.2 现代中央银行制度的特点 7.3.3为什么不能“财政赤字货币化” 7.4货币政策 7.4.1货币政策目标 7.4.2 货币政策工具 7.4.3非常规货币政策工具 本章小结 问题讨论即测即评 第 8章疫情带来的金融课 思维导图 导入故事:“发国难财”应该被赞美吗 8.1 疫情中口罩应该怎么卖 8.1.1 看不见的手VS看得见的手 8.1.2关于口罩的经济学和社会学解释 8.2 中小企业和个人的“压力测试” 8.2.1比“非典”时期更严峻的考验 8.2.2中小企业面临大考大关 8.2.3家庭的现金规划 8.3守正出奇:“央妈”发力支持疫情防控 8.3.1出拳要快,力度要大 8.3.2“四面”发力,成效明显 8.3.3工具创新,精准调控本章小结问题讨论 第9章结语:金融向善 溯源:回归金融的本质 反思:做正确的事情,而不仅仅是正确地做事寻根:中华传统文化的价值观 向善:金融“成人之美,不成人之恶” 附录、教学案例 参考文献 |
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