《高职体育教程(第6版)》结合《全国普通高等学校体育课程教学指导纲要》的精神,强调了高职体育的学科性,体现了高职体育的专业特色,坚持基础性、实践性、专业性和发展性的有机统一,突出了学生的个性发展和能力培养,帮助学生全面掌握高职体育的基础知识和基本技能,从而养成良好的锻炼习惯。
《高职体育教程(第6版)》共分为四编。
第1编为理论篇。本编主要阐述了高职学生体育与健康、体育锻炼的原则和方法、体育锻炼的卫生保健与自我监督、体育锻炼的营养常识和高职学生健康评价与测试。
第2编为体能篇。本编主要阐述了学生的职业体能、坐姿类学生的体能锻炼、站姿类学生的体能锻炼和职业病的预防与治疗。
第3编为实践篇。本编主要介绍了田径、篮球、足球、排球、羽毛球、乒乓球、网球、游泳及水上救护、武术、形体运动等运动实践项目。
第4编为特色体育项目篇。本编内容主要是为了满足当代高职学生求新的心理需求而编写。
《高职体育教程(第6版)》在编写过程中,注意了以下几点:
(1)以促进高职学生体质健康为中心,内容新颖、系统、全面,要求高职学生在学习掌握技术、战术的同时,还要树立终身参加体育锻炼的意识,因此具有较高的理论价值和实践价值。
(2)做到了课程思政进教材,在相应章节加入了思政园地,便于学生结合体育内容,进行学习。
(3)为了方便教与学,《高职体育教程(第6版)》配有数字教学资源,可扫描封底二维码查看资源列表。在出版社官网搜索《高职体育教程(第6版)》可进入备课系统,注册登录系统后,所有资源均可用于备课与授