杨乃定主编的《创造学教程》把人类社会所有的一切精神的和物质的、有形的和无形的产品作为创造的成果，全面透析了人类的创造活动。全书共分三篇。篇介绍创造的基本原理，包括创造的概念、创造过程、创造力和人类创造发展史，从而得出人人都具有创造能力的结论。第二篇介绍了创造的基本方法，组合法、类比法、设问法、列举法，教给读者如何进行创造活动。第三篇介绍了创造的实践应用，包括科学研究、技术发明、艺术创作等方面，教育学生投身社会实践，开展创造性工作。 《创造学教程》是专为我国众多面临择业、就业、创业的人们而编写的一个理论与实践相结合的创新教育系列教材之一，具有很强的系统性、时代性和实用性。通过学习与运用，将使人们少走弯路，并尽可能快地走向成功。主要阅读对象是高等学校的大学生、研究生及广大祈盼生机、祈盼财富、祈盼成功而辛勤创业、再创业的各界人士。

篇 基础概念
章 导论
节 创造及其作用
一、创造的概念
二、创造的特点
三、创造的类型
第二节 创造的动因及条件
一、创造的主观动因
二、创造的客观条件
三、创造过程
第三节 创造学及其发展
一、创造学的产生
二、创造学的涵义
三、创造学的发展
第四节 创造学的特性与研究方法
一、创造学的特性
二、创造学的研究方法
第2章 创造力
节 创造力的概念
一、创造力的含义
二、创造力的构成
三、创造力的类型
第二节 创造力的测评
一、创造力测评的概念
二、创造力测评的意义
三、创造力测评的方法
第三节 创造力开发
一、创造力开发的依据
二、创造力开发的内容
三、创造力开发的途径
第3章 创造过程
节 创造过程概述
一、创造过程概念
二、典型创造过程介绍
第二节 创造过程的组织
一、创造团队的构建
二、创造团队的协作与合作
第三节 创造过程的条件
一、获得创造所需资金的一般渠道
二、获取政府资助
第二篇 技法演练
第4章 组合法
节 方法概述
一、组合法的概念
二、组合法的原理
三、组合法的类型
第二节 典型技法――形态分析法
一、形态分析法的概念
二、形态分析法的实施步骤
三、注意事项与应用范围
四、形态分析法的变形技法
第三节 引申技法
一、信息交合法
二、焦点法
三、主体附加法
第5章 类比法
节 类比法概述
一、类比法的概念
二、类比法原理
三、类比的四大类型
四、类比法的技法分类
第二节 典型技法――综摄法
一、综摄法的概念
二、综摄法的基本原理
三、综摄法的实施程序
四、注意事项与应用范例
第三节 基本类比技法
一、原型启发法
二、移植法
三、仿生法
第四节 引申类比技法
一、等价变换法
二、中山正和法
三、中山-高桥法
第6章 设问法
节 方法概述
一、设问法的概念
二、设问法原理
第二节 典型技法――奥斯本检核表法
一、技法概念
二、技法内容
三、程序
四、注意事项与应用范例
第三节 引申技法
一、5W1H法
二、和田十二法
三、系统提问法
第7章 列举法
节 列举法概述
一、列举法概述
二、列举法原理
三、列举法相关的分析方法
第二节 典型技法――属性列举法
一、技法原理及特点
二、操作步骤
三、注意事项与应用范例
第三节 引申技法
一、缺点列举法
二、希望点列举法
三、成对列举法
四、综合列举法
第三篇 实务运用
第8章 科学研究
节 科学研究概述
一、科学与科学研究
二、科学研究的基本特征
三、科学研究的基本类型
第二节 科学发现与知识创新
一、科学发现
二、知识创新
第三节 科学研究的基本规律及前沿问题
一、科学研究的基本规律
二、当代科学研究的前沿问题
第9章 技术发明
节 技术发明的定义和特征
一、发明创造的定义
二、发明创造的特征
第二节 技术发明的一般过程和应注意的问题
一、技术发明的一般过程
二、技术发明的中应注意的问题
第三节 发明成果的保护
一、知识产权法与法
二、制度的产生与发展
三、的分类
四、权的基本属性
五、申请的基本步骤
第四节 发明成果的商品化
一、发明创造商品化的基本方式
二、技术转让的基本渠道
0章 艺术创造
节 艺术创作的概念
一、艺术创作的含义
二、艺术创作的特点
三、艺术创作的类型
第二节 艺术创作的过程
一、艺术积累阶段
二、艺术构思阶段
三、艺术表现阶段
第三节 艺术创作方法
一、现实主义
二、浪漫主义
三、象征主义
四、创作原则的综合运用
后记