在生活中,我们一提到亲子共读,就可能听有人说过,“应该从孩子出生开始,就跟他做亲子共读。”;也还有人说:“一个新生儿什么都不懂,他能听懂吗?”
事实上,孩子在妈妈肚子里6个月大的时候,听觉系统就已经发展了。所以,当他们还在妈妈肚子里的时候,不但能听音乐,还能听到爸爸妈妈的声音。
0-3岁阶段,亲子共读,更多地父母通过绘本这个媒介,让孩子听到自己的声音,进行亲子间的交流,从而帮助孩子迈出探索外部世界的第一步。正如日本绘本之父松居直先生所说:——“人类在成长过程中,特别是婴儿期和幼儿期,更是根植于声音文化之中的。父母,也就是读绘本的人,可以把绘本中呈现的好看的语言转化为自己的东西,然后用声音表述出来,表述得越喜悦、越快乐、越美,读绘本时的体验就越能长久地留在孩子的生命里,经久地向其述说。”
正是深深了解0-3岁幼儿对声音的好奇,以及声音的交流带给幼儿的快乐和安全感,日本幼儿绘本大师丰田一彦先生在2009年到2010年期间,为0-3岁儿童创造了一套用声音游戏来讲故事的绘本,全书共5册故事以小宝宝的脸为元素,有趣拟声词和互动反复的语言,讲述了0-3岁幼儿熟悉的生活常规——吃东西、洗脸、哭鼻子、照镜子、和爸爸妈妈玩游戏,生动的形象的拟声词,阅读的节奏感紧凑,翻页的惊喜感接二连三,鼓励孩子在声音的互动游戏中大声说、大声表达,是学话幼儿语言启蒙的推荐读物。