在本书中，父母们是主要作者，以苏州科技城实验小学校创办的家庭教育陪育师和二十四节气校本课程等内容为基础，通过一系列精彩的家庭故事，写出学校指导家庭教育如何回归美好生活的做法和经验。本书是一部教育叙事集，父母们笔下的故事，既生动有趣又耐人寻味，颇具推广和借鉴意义。

序一：学校指导家庭生活教育的成功实践001
序二：学会成长：学校指导家庭教育新路径001
第一章 家庭教育陪育师
好的家庭生活需要父母不断提升自我认知水平002
每个人都有自己的路005
家有小“半仙” 008
一张奥特曼卡片012
祖孙间的争执016
兄妹间的风波019
爱“哼唧”的女儿022
一块白板026
妈妈，我“讨厌”你029
关注我，变美变好看033
你愿意相信我吗? 037
与“淘气包”的较量 041
学琴父子兵047
第二章 家庭生活陪伴者
好的家庭生活需要建立高质量的亲子陪伴关系 052
一年级，这样陪读刚刚好056
“小书虫”诞生记065
我们仁，每个人都不缺席072
“骑”乐无穷078
足球二三事082
我愿陪你一起奔跑087
我不让你报名 092
不一般的劳动，给孩子一个有氧童年097
小整理师成长记103
厨房里的小能手 107
好吃的一起做111
家务活里的“哲学” 116
给弟弟洗澡 120
第三章 家庭生活策划师
好的家庭生活需要建构互动式的家庭关系网群124
做孩子家庭生活的“策划师”和“赞美家” 127
特殊时光，请勿打扰133
游戏人生137
牵一只蜗牛去散步 143
我想出去走走 147
养猫记 152
每逢节气欢乐多 160
我们的节气生活 167
芒种时，我们种下希望171
“节气美食”小辰光 176
我们的荧光夜跑 181
我家的毕达哥拉斯装置 185
我们家的亲子时光 191
探索色彩的奥秘 195