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内容推荐 不少人以为五四运动和新文化运动已无多少剩义可探寻,其实对那场在北京的学生运动与其他地方的呼应,哪怕是活动的具体经过,其参与者、反对者和旁观者的言与行,我们的了解都还不能说充足,更不用说广义的五四了。可以说,五四的历史和历史中的五四,没弄清楚的具体内容都还不少。正因此,我们对五四运动究竟在何种程度上书写了历史、影响了后人,仍缺乏深入的体悟,毕竟那是一个充满了矛盾、冲突和激情的时代,发生在当时的任何事情,多少都带有时代的烙印。五四运动本身,也特别需要作为一个充满了矛盾、冲突和激情的丰富的历史活动来理解和认识。,本书是作者专注于此项研究多年、纪念五四运动的近期新论著。 目录 引论把“天下”带回历史叙述:换个视角看五四001 一、从名相模棱看国家概念的“早熟”003 二、后天下时代“国家”概念的困乏和昔人的因应014 三、余论:把天下带回历史叙述025 第一章体相和个性:以五四为标识的新文化运动032 一、革命的延续:从辛亥到五四035 二、冲击反应与自我觉醒042 三、文化在开战中兴起051 四、学生运动与文化运动062 五、新文化运动的遗产068 六、余论:广狭五四的互动079
第二章多重的复调:五四的特异性与多歧性083 一、五四的延续与转折084 二、划时代的分水岭088 三、渐入行动时代:五四的延展和终结096 四、五四认知的形成和发展102 五、五四个性的特异面相107 六、五四需要复调的研究117 第三章文学革命的社会功能与社会反响126 一、引言:《新青年》的沟通作用127 二、“我们”与“他们”的困扰132 三、新文学作品的实际读者143
第四章希望与失望的转折:五四学生运动前一年148 一、公理战胜的乐观151 二、新纪元和新潮流157 三、对文治的憧憬167 四、对共和体制的失望176 五、余论:局势和情绪的逆转183 第五章对“问题与主义”之争的再认识198 一、倒放电影的争论起因203 二、因相近而区分208 三、胡适的思路及他人最初的因应224 四、整体改造和点滴改革237 五、外来主义与中国国情的关系269 六、余论:走向“行动的时代”288
第六章陈独秀与《新青年》的转向304 一、“五四”前后的《新青年》304 二、北大的学科调整与京城的新旧之争309 三、徘徊于自由主义和马克思主义之间的陈独秀323 四、《新青年》的转向329 五、《新青年》编辑部改组风波338 六、余论:“五四”比我们认知的更丰富345 第七章课业与救国:从老师辈的即时观察认识“五四”的丰富性349 一、蒋梦麟对五四的即时观察350 二、老师辈一年后的反思357 三、救国和读书怎样两全?365 四、社会模范的自制能力370 五、余论:学生与五四运动378 第八章无共识的共论:五四后期关于东西与世界的文化辨析384 一、文化的东西与世界387 二、世界不是东西二元:常乃惪的挑战394 三、余论:线性进化的世界文化401 第九章从科学与人生观之争看学生运动后对五四基本理念的反思409 一、论战双方的动机411 二、进化论与作为五四基本理念的“科学”424 三、余论:认识科学435 |