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书名 铸魂育人:教育者的情怀与担当
分类
作者 柴广夫,崔艳慧著
出版社 中国文史出版社
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简介
编辑推荐
美好的生活,有赖于科学的教育
内容推荐
本书以关注学生的全面发展为基本点,以“成人、立人,激情管理,铸就卓越”为教育目标,以有效的教育方法、润物无声的培优措施,彰显教育者的情怀和担当,引导学生成为“有理想、敢担当、能吃苦、肯作为”的新时代需要的品学兼优的优秀人才。本书内容有涉及班级管理、德育教育等,但更关注学生身心健康,从“成人、立人”角度,深入浅出讲解用有效方法引导学生成为一个“健康人”、“有用人”、具有“崇高理想、高尚道德情操的人”,在有效的培优补差措施助力学生更好成长方面有独到见解。
目录
第一辑?生命篇
002? ? 教育让生命之树常青
002? ? 珍惜生命中的每一分钟
003? ? 自主成长,乐享生活的每一瞬间
004? ? 不断超越,品味生命的每份幸福
004? ? 尊重,让每一朵花绚丽绽放
006? ? 理解和接纳,让爱环绕每一个孩子
007? ? 赏识,让美好永存
009? ? 激励,让自信的土壤更肥沃
010? ? 从来没有天生好运,只有奋斗不止的青春
012? ? 心存敬畏,行有所止
015? ? 好心态,助力远航
017? ? 有梦想,谁都了不起
018? ? 你有梦想吗
019? ? 梦想是什么
019? ? 目标明确很重要
第二辑?师者篇
022? ? 每个学生都是一颗种子
023? ? 诗意追求,真情陪伴
025? ? 一日为师,终身有责
028? ? 勤心献桃李,爱心献教育
029? ? 立德树人,做个大先生
033? ? 教师的时代使命
039? ? 给自己“充值”,让学生“增值”
042? ? 用语文之美唤醒生命
第三辑?管理篇
046? ? 请丢掉你们的“自我感觉良好”
048? ? 巧用激励法营造良好班风
051? ? 因情而设,顺理而导
053? ? 以道御术,提升管理质量
056? ? 点燃学生激情,激发无限潜能
061? ? 增强班级凝聚力的方法
063? ? 全方位挖潜,提高网课效率
069? ? 家校沟通,共同进步
070? ? 关于报志愿
071? ? 做一个智爱慧爱的家长
第四辑?语文教学篇
080? ? 高中传统文化与文史教育融合的途径与方法
082? ? 借诗词之美,提升育人品质
084? ? 运用“十化教学法”,提升语文课堂效率
088? ? 唯愿墨香飘千古
092? ? 用优秀传统文化点亮高中语文课堂
095? ? 让语文美化,让生命升华
097? ? 高中语文五环教学的实践探索
100? ? 如何有效开展高中语文主题阅读教学
104? ? 语文科学备考 1+5 策略
110? ? “儒道互参,美美与共”主题阅读与写作教学
115? ? 浅谈高中语文主题化阅读与写作教学策略探析
120? ? 让阅读遇到美丽,让生命遇到精彩
124? ? 例谈高一语文主题阅读与写作教学策略
128? ? 一问惊众人? 深探见真知
130? ? 抓基础厚积薄发,重细节有的放矢
第五辑?教学水平提高篇
136? ? 他山之石可攻玉,虚心请教定攀高
138? ? 用精细化提升班级管理品质
140? ? 优化沟通途径,提升家校共育品质
142? ? 用心陪伴,做一名幸福的班主任
146? ? 从细节入手,做好培优工作
148? ? 悟于心、践于行,稳步提升
150? ? 坚定信心,朝高目标前进
152? ? 激情教育重高效,精细管理铸卓越
158? ? 停止精神内耗,激情高效备考
160? ? 用智慧启迪智慧,用正念遇见美好
165? ? 激发师生潜能,提升教育效能
167? ? 落实促高效,激情助发展
172? ? 超越梦想一起飞
178? ? 《超越梦想一起飞》可借鉴点摘录(整理版)
第六辑?培优篇
182? ? 把“成功”做到“功成”
190? ? 复式培优法探索
195? ? 匠心独运培英才
207? ? 让我们一起突围
铸魂育人? 教育者的情怀与担当
217? ? 精研细磨抓教研,精雕细琢育优才
220? ? 清北生问题及措施
233? ? 2035 班改进专项奖励措施
243? ? 凝聚合力勇担当,精准研判备高考
245? ? 培优生能“优”的法宝
第七辑?发言篇
250? ? “三五理念”发新花,迎难而上摘硕果
257? ? 西峡一高 2023 年高考百日冲刺誓师大会主持词
260? ? 让梦想在春天绽放
264? ? 厉兵秣马,备战二模
266? ? 教书育人不愧名? 精雕细琢育英才
269? ? 教书育人,甘为人梯
271? ? 春风化雨育英才
273? ? 西峡一高八十年校庆发言材料
274? ? 在高考即将开始 200 天活动 2035 班班会上发言
276? ? 刘润孜家长高考即将开始 200 天活动家长发言稿
278? ? 心有梦想,必有远方
280? ? 道阻且长,行则将至
282? ? 难忘高中,梦想起飞的地方
283? ? 远方的昭示与近处的行走
285? ? 感谢一直奋斗的自己
289? ? 【参考文献】
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更新时间:2025/2/23 1:23:55